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一年级教案小小的船

使用教材：义务教育课程标准实验教科书第一册

上册教学目标：

1、情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。

2、识字——12个；稳固学过的字；渗透性识字；初步接多音字。

3、写字——6个；“小〞作偏旁的变形。

4、词、语、句——学习“谁在哪里干什么〞的句子；理解文中比喻句的意思。

5、阅读——正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵。

6、口语交际——“老师,请您评评我的字〞

7、学法和习惯——根本掌握听读识字的方法；开始培养自检,互检的习惯。

教学重点：

1、通过诵读,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。

2、用听读法识字。

教学难点：用听读法识字。

教学方法手段：讲授、谈话、演示、创造性作业等。

教具准备：幻灯片,字词卡,多媒体课件。

课时安排：两课时

教学过程：说明一、故事引入

1、古时候,人们就想飞到月亮上去,我国民间就有一个神话故事叫?嫦娥奔月?,说的是人间有一个叫嫦娥的姑娘听说月亮上很美,于是想尽了一切方法,飞到了月亮上。当然这也只是个神话。现在我们人类不但已经登上了月球,而且还能乘宇宙飞船再回到地球上来呢！

2、今天怎么不见我们的好朋友丁丁了？

二、指导看图：

1、1、示图：丁丁在什么地方？你怎么知道他在月亮上