幼儿园政协提案范文.docxVIP

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幼儿园政协提案范文第1篇

幼儿园政协提案范文第1篇提案号:xxxx

提案人:教育组

案由:加大农村劳动力培训力度,切实增加农民收入

内容与建议:我区是个农业大区,农业人口近100万,其中农村劳动力达54万人。因而劳务输出是农民增收的第一抓手。据统计,我区现约有22万农民在外务工,年收入达11亿元左右。但从我们调查了解的情况看,我区农村劳动力外出务工存在着令人堪忧的情况:一是绝大多数的人从事的都是苦脏累技术含量低的简单劳动;二是肓目外出,单打独斗的多;三是从事的工作周期性短,流动的快,没有保障;四是工资报酬低。最根本的原因是文化素质不高,没有一技之长。因此,要使我区农村劳动力,特别是新增劳动力能在经济发达地区劳务市场上站稳脚跟,求得生存,求得发展,必须大力开展对农村劳动力的职业技术培训。建议:

1、大力开展宣传发动,切实转变部分农民的思想观念。

2、明确培训单位,狠抓培训质量。从我区目前实际情况看,区职教中心能够很好地承担职业培训任务。

3、成立组织,加强考核,确保参训人数。各级政府要专门成立劳动力培训工作领导小组,在全区形成区、乡、村三级培训工作网络,实行“一把手”负责制,明确专人负责,确保培训工作有人抓、有经费、有实效。同时,区委、区政府应加大督查力度,加强考核。

4、明确分工,各负其责。

5、落实经费,保证培训工作的顺利开展。(略)

办复情况:该提案,受到区委、区政府的高度重视。年初,区政府出台了《楚州区劳务输出工作意见》和《关于鼓励和扶持劳务技能培训的暂行办法》,明确目标,落实责任。上半年,全区已组织培训农村劳动力12618人,输出1人。主要开展了以下几项工作:一是加强了农村劳动力培训工作的宣传;二是着力提高农村劳动力培训质量。首先加强了劳动力技能培训体系建设,建立了城乡一体化的教育培训,形成了以职业学校为骨干,各类社会培训机构共同参与的职业技能培训体系,同时充分发挥区职业教育中心在师资、教学设备等方面的优势,根据需要向各乡镇委派师资,实现了区内职业培训资源的共享;其次加强了劳务技能培训基地建设。今年来,在全区范围内认定了43家培训机构为农村劳务技能培训基地;再次加强了农村劳动力培训的针对性、实用性。先后组织开设了服装缝纫、数控机床、家政服务等10多个工种的培训班;还加强了培训与输出的对接。三是加强了劳动力培训协调工作;四是加大了对劳动力培训的扶持力度。今年,区政府决定,对劳动力培训除省市给予的补助外,从教育费附加、再就业资金、扶贫资金和支农资金中分别提取25%,约50万元的资金,建立劳务技能培训奖励基金。通过以上举措,对扩大劳务输出规模,提升劳务输出质量,拓宽农民增收致富的渠道,起到了积极推动作用。

幼儿园政协提案范文第2篇政协某委员会提案审查立案实施细则

为维护提案的严肃性,保证提案质量,推进提案审查工作的制度化、规范化、程序化,根据《中国人民_某某江北区委员会提案工作条例》的有关规定,制定本细则。

一、提案审查的原则

提案委员会(每届政协第一次会议期间为提案审查委员会)应当坚持政协提案的严肃性、科学性和可行性,本着尊重和维护提案者的民主权利、确保提案质量的原则,对收到的提案进行审查。

二、提案审查的程序

全体会议期间的提案,由大会秘书处提案组进行初审后,提交提案委员会(提案审查委员会)审定;

全体会议闭会期间的提案,由提案委员会负责初审,提出承办单位意见,交提案委员会主任或副主任审定。

三、提案审查的内容

(一)提案者的资格。提案者必须是区政协委员、在江北区的`全国政协委员、某某政协委员和某政协委员;政协界别、全体会议小组或联组;参加区政协的人民团体;区政协专门委员会和联络委员会。

(二)提案的内容。应当围绕贯彻落实国家大政方针和我区经济、政治、文化、社会生活中的重要问题,以及人民群众关心的热点、难点问题建言献策;提案须一事一案,实事求是,简明扼要,做到有情况、有分析、有具体建议。

(三)提案的格式。提案应当使用统一印制的提案纸,提案文字一般采用计算机打印,并将打印件粘贴整齐。委员联名提出的提案,发起人应作为第一提案人,签名列于首位;以界别、会议小组或者联组名义提出的提案,须由召集人签名;以人民团体、政协专门委员会和联络委员会名义提出的提案,须由该组织负责人签名并加盖公章。

四、不予立案的提案及处理

(一)不予立案的范围。有下列情形之一的,不予立案:

1、涉及党和国家秘密的;

2、国家明令禁止的;

3、_党员反映党内有关组织、人事安排等方面意见的;

4、_成员反映本组织内部问题的;

5、进入民事、刑事、行政诉讼以及仲裁程序的;

6、属于学术研讨的;

7、为本人或亲属解决个人权益问题的;

8、宣传、推介具体作品、产品的;

9、指名举报的;

10、内容空泛、没有具体建议的;

11、超越本区职权范围的;

12、其

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