人教A版高中数学必修一《5.1任意角和弧度制》完整课件(83页).pptxVIP

第五章三角函数;第五章三角函数;明确目标;知识点一任意角的概念

(一)教材梳理填空

1．角的概念：

角可以看成平面内绕着它的旋转所成的图形．

2．角的表示：

如图所示：

(1)始边：射线的位置OA.

(2)终边：射线的位置OB.;(3)顶点：射线的端点O.

(4)记法：图中的角α可记为“角α”或“∠α”或“”．“角α”或“∠α”可简记为“α”．

3．角的分类：

按旋转方向可分为三类：

;4．角的加法与减法：

设α，β是任意两个角，为角α的相反角．

(1)α＋β：把角α的旋转角β.

(2)α－β：α－β＝．

;(二)基本知能小试

1．判断正误

(1)大于90°的角都是钝角． ()

(2)零角的终边与始边重合． ()

(3)一条射线绕端点旋转，旋转的圈数越多，则这个角越大． ()

答案：(1)×(2)√(3)×

2．将射线OM绕端点O按逆时针方向旋转120°所得的角为 ()

A．120° B．－120°

C．240° D．－240°

答案：A

;知识点二象限角与终边相同的角

(一)教材梳理填空

1．象限角：

(1)象限角的概念：我们通常在直角坐标系内讨论角．为了方便，使角的顶点与重合，角的始边与重合，那么，角的终边在第几象限，就说这个角是___________.

如果角的终边在上，那么就认为这个角不属于任何一个象限．

;(2)象限角的集合表示：

[微思考]“锐角”“第一象限角”“小于90°的角”三者有何不同？

提示：锐角是第一象限角，也是大于0°且小于90°的角；而第一象限角可以是锐角，也可以大于360°，还可能是负角；小于90°的角可以是锐角，也可以是零角或负角．

;2．终边相同的角：

所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合S＝{β|_____________________}，

即任一与角α终边相同的角，都可以表示成角α与整数个周角的和．

;3．轴线角的集合：

;[微思考]定义或求象限角、终边相同的角的前提条件是什么？

提示：定义或求象限角、终边相同的角时，必须注意前提条件：角的顶点与原点重合，始边与x轴的非负半轴重合．;(二)基本知能小试

1．判断正误

(1)第二象限角大于第一象限角． ()

(2)第二象限角是钝角． ()

(3)相等的角终边一定相同． ()

(4)终边相同的角有无数个，它们相差360°的整数倍． ()

答案：(1)×(2)×(3)√(4)√

;2．与45°角终边相同的角是 ()

A．－45° B．225°

C．395° D．－315°

解析：因为45°＝－315°＋360°，所以与45°角终边相同的角是－315°.

答案：D

3．与610°角终边相同的角表示为(其中k∈Z) ()

A．k·360°＋230° B．k·360°＋250°

C．k·360°＋70° D．k·180°＋270°

解析：∵610°＝360°＋250°，∴610°与250°角的终边相同，故选B.

答案：B

;4．已知0°≤α＜360°，且α与800°角终边相同，则α＝________，它是第________象限角．

解析：因为800°＝360°×2＋80°，所以80°角与800°角的终边相同，且0°≤80°＜360°，故α＝80°，它是第一象限角．

答案：80°一

;题型一任意角的概念及应用

【学透用活】

1．角的概念的推广

(1)角的概念是通过角的终边的运动来推广的，根据角的终边的旋转“方向”，得到正角、负角和零角．

(2)表示角时，应注意箭头的方向不可丢掉，箭头方向代表角的正负．

;2．用旋转来描述角时需要注意的三个要素

(1)旋转中心：射线旋转时绕的端点．

(2)旋转方向：旋转变换的方向分为逆时针和顺时针两种，这是一对意义相反的量，根据以往的经验，我们可以把一对意义相反的量用正、负数来表示，那么许多问题就可以解决了．

(3)旋转量：当旋转超过一周时，旋转量即超过360°，角度的绝对值可大于360°.于是就会出现720°，－540°等角度．

;[典例1