小学道德与法治_避免校园意外伤害教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

（鲁教版）二年级道德与法治下册

避免校园意外伤害

《避免校园意外伤害》教学设计

教学目标：

1.感受遵守安全规定的重要性，增强自我保护意识。

2.在校园生活中养成良好的行为习惯，避免发生意外。

3.了解校园安全隐患，知道在校园伤害发生时该如何处理。

教学重难点：

了解校园中潜在的校园伤害隐患，养成良好的行为习惯，增强自我保护意识。

教学过程：

活动一：创设情境导入

1.校园是我们成长的摇篮，是我们学习和游戏的乐土。可是，在我们快乐的校园生活中

还潜藏着一些安全隐患,容易引发意外伤害。

2.你经历过或听说过哪些校园中的意外伤害？生举例，师出示图片

同学们刚才说的这些都是生活中常见的校园意外伤害。这些意外伤害轻则损伤我们的身

体，重则危及我们的生命。那么这些意外伤害是不是可以避免的呢？相信通过这节课的学习

你会找到答案。

活动二：小小安全员

1.课前老师布置同学们结合自己的校园生活找一找校园里哪些地方存在着安全隐患，容

易发生意外，你都找到了哪些地方？（随机粘贴板书）

预设：教室走廊、楼梯操场其他

2.同学们都是生活的有心人，找的非常的全面，那么在这些地方都容易发生哪些意外伤