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交流学习发言稿

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【篇一：学习经验交流会发言稿】

尊敬的刘书记，李老师，亲爱的同学们，大家晚上好！很荣幸也很高兴在这里与大家交流学习经验，下面我将与大家分享一下我的学习经验。

首先大家要先了解大学里的学习生活，其实大学里的学习任务完全没有高中时那么繁重，同学们也更不用担心挂科这种事，理论性的学科像马克思、毛邓这些先不说，其余的不论是高数、普通化学还是大学物理，这些学科所学的知识都是建立在高中知识的基础上的，甚至有的内容和高中所学的内容是重复的，而且老师出的考题都是基础题，都不是很深的题。所以，只要我们注意以下学习方法，考试完全没有问题。

首先，我们要学会从学习的被动者变为主动者。在高中，我们都是在老师的管制下学习，学习缺乏积极性，处于被动状态。但在大学里，老师不可能做到像高中那样监督你们学习，而且大学里的课程进程也比高中快很多，大家也都上了一周的课了，想必也已有所了解，所以，这就要求我们上课认真听讲，做好笔记，克制自己开小差儿、玩手机等与学习无关的任何行为。对于一些理解能力稍差的同学课前预习也就很有必要，否则遇到一些难以理解的内容时会跟不上老师的进度。对于自主学习，我认为可以包括两方面，第一，在学习上不是被动的接受课本或者老师灌输的知识，而是有自己的计划，跟着老师和课本的进度，辅以自学深入；第二，上课要跟着老师听，听讲记忆比较深刻，但讲给学生的东西还不是自己的，要个人消化吸收，所以吸收要靠自学来完成的。同学们可以根据自己的学习习惯选择合适的自学方法。

接下来，我想说的是学习方法。在座的所有的同学都是靠自己的努力考到这所学校，我相信你们都有一套属于你们自己的学习方法。但

单词书背，因为我能理解只拿单词本背单词的枯燥，所以我们可以通过做阅读，把阅读里自己不认识单词的意思查出来，然后再去学习，这样就会少一些枯燥。

4、在做英语练习时，大家一定要完全按照时间要求来做，从现在起就要锻炼做题的速度，否则就达不到联系的效果了。

关于学习方法我就讲这些，最后，我给大家一些建议吧：

一、目标的选择

其实，大家的能力都是相当的，现在你们站在了同一条起跑线上，我认为最重要的是自己的目标和决心，是争取前几名拿奖学金还是60分万岁只要及格就满足？我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步，你才能比别人更好一点。

二、多读书

咱们刘书记是特别爱读书的老师，而且也一直在给我们灌输多读书的思想，大学里有很多课余时间，希望每个同学都应该对自己的课余时间做下规划，你可以选择去打球、运动，但你也一定要留出一些时间去读书，充分利用图书馆的图书资源，相信你会受益匪浅。

以上是我的心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所目标，早日找到一套属于自己的学习方法，坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活！

我的演讲完了，谢谢大家！

【篇二：学习交流演讲稿】

尊敬的老师、同学们：

晚上好！

非常感谢大家给我这个机会，让我和大家交流学习。

关于“怎样能学习好”这个问题，我个人认为，由于每个人的性格和生活时间安排的不同，一千个人就会有一千种不同的学习方法。所以，在这次交流会上，不是让大家复制我们的学习方法，而是吸收一些适合自己的方法，并形成自己特色的、合理的、科学的学习方法。

关于学习方法，前面的同学们介绍的已很详尽。总结一下，就是我们已经很熟悉的学习三段论：课前预习，课上听讲，课后温习。尤其重要的是课上听讲，这50分钟是相当重要的。此外，就是考试前，把我们所学的知识一定要复习一遍，并自己要把这些知识点串起来。达到合上课本，脑子里能形成一个大致的知识体系，对于其中的知识点了然于心。但为什么我们学习成绩还不理想呢？其根本原因，就是自己从心理上、态度上不知道自己的目标是什么，想要的是什么。以及许多同学认为大学开的课程大多不实际，没有用。从心理上不想学习。如果不能解决这些问题，再好的学习方法也没用。

首先，我们要积极主动的认识、了解清楚自己的目标，自己真正想做的是什么。只有解决了目标问题，才能清楚的认识到自己应该做些什么。其实，我们大学毕业后，无非考研和工作两条路。

若是选择考研，那就要在和考研有关的课程方面下苦功夫。另外，还要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、条件限制、自己感兴趣的相关专业情况及院校信息、专业就业形势及情况等等。最好在真正的考研复习前，确定好自己的专业及院校。这样目标明确了，也就有了充足的动力。且可以避免你大三开始准备时毫无头绪、一片茫然。还有一点，就是在大一、大二

要把自己的弱势科目（如英语或数学）给毙了。如果做不到这些，那么你们盲