人教A版必修五1.2.1解三角形应用举例课件（平面距离问题）.ppt

学习目标预习导学典例精析栏目链接第一章解三角形1.2应用举例1．2.1平面距离问题1．(1)仰角和俯角：在视线和水平线所成的角中，把视线在水平线上方的角称为仰角，视线在水平线下方的角称为俯角，如图1.(2)方位角：从指北方向线按顺时针转到目标方向线所成的水平角，如方位角是45°，指北偏东45°，即东北方向．(3)方向角：从指定方向到目标方向线所成的水平角，如南偏西60°，即以正南方向为始边，顺时针方向向西旋转60°，如图2所示．基础梳理学习目标预习导学典例精析栏目链接基础梳理学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接(4)李强出校门向东，前进200米，再向北走200米便回到家中，李强家在学校的哪个方向？基础梳理学习目标预习导学典例精析栏目链接70°65°70°25°65°基础梳理学习目标预习导学典例精析栏目链接30°30°自测自评学习目标预习导学典例精析栏目链接题型1应用正弦定理解决测量距离问题例1学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接跟踪训练1．据新华社2010年9月23日报道，强台风“凡亚比”在广东登陆．台风中心最大风力达到12级以上，大风降雨给灾区带来严重的灾害，不少大树被大风折断．某路边一树干被台风吹断后，折成与地面成45°角，树干也倾斜与地面成75°角，树干底部与树尖着地处相距20米，则折断点与树干底部的距离是()学习目标预习导学典例精析栏目链接跟踪训练学习目标预习导学典例精析栏目链接跟踪训练学习目标预习导学典例精析栏目链接答案：A题型2综合应用正弦定理与余弦定理解决测量距离例2学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接ABCD为了测定河对岸两点A，B间的距离,在岸边选定1千米长的基线CD,并测得∠ACD=90o,∠BCD=60o，∠BDC=75o，∠ADC=30o，求A，B两点的距离.变式训练ABCD跟踪训练学习目标预习导学典例精析栏目链接学习目标预习导学典例精析栏目链接跟踪训练学习目标预习导学典例精析栏目链接