6.2《比的化简》（课件）六年级 数学上册 北师大版.pptxVIP

比的化简;理解比的基本性质，进一步体会比的意义。;重;（）∶（）=;;;哪杯水更甜？说说你是怎么想的。;3∶12;观察笑笑写的相等比，你也能写出一组相等的比吗？;并说一说你有什么发现？;比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变。;原来的比与后来得出的比有什么联系与区别？;分数可以约分，比也可以化简，你能化简下面的比吗？与同伴交流每一步如何得到的。;小丽的身高是1米，她妈妈的身高是160cm，小丽说她和她妈妈的身高比是1:160，你说对不对?你认为是多少?

解:1米=100cm

所以小丽和妈妈的身高比是：;商店一共运来8吨水果，后来又运来4.5吨苹果。写出运来苹果的重量和水果总重量的比。

解:苹果和水果重量的比为：

4.5:(8+4.5)=4.5:12.5

=45:125

=9:25;1.整数比：写成分数形式，再约分，最后得到一个最简整数比。;;1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）;笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表填写完整。;不马虎;作业：把10克盐容解在100克水中，写出盐和盐水的比，并化简。;Thankyou!