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部编人教版八年级语文下册第1课《社戏》练

习题及答案

1社戏

一、根底知识积累与运用

1．给以下加点的字注音。

〔1〕归省〔〕〔2〕行辈〔〕〔3〕撺掇〔〕

〔4〕凫水〔〕〔5〕蕴藻〔〕〔6〕潺潺〔〕

2．以下词语书写完全正确的一项为哪一项()

A.踊跃驳回希奇偏僻

B.好歹皎洁诚肯弄潮

C.乌蓬吩咐屹立欺侮

D.家眷礼数聚拢怠慢

3．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是〔〕

我们年纪都相仿，_______论起行辈来，_______至少是叔

子，有几个还是太公，他们合村都同姓，_______是本家。

_______我们是朋友，_______偶然吵闹起来，打了太公，一村

的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，

______他们也百分之九十九不识字。

A.可……却……由于……因为……假如……而

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B.但……却……因为……然而……即使……而

C.但……却……由于……然而……即使……可

D.可……但……因为……由于……因此……而

4．以下各项中，括号内的表述错误的一项为哪一项〔〕

A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理

的非议。〔这个句子的谓语是“滥加”〕

B.那树有一点佝偻，露出老态，但是巩固稳定，树顶像刚

炸开的焰火一样繁密。〔这句话运用拟人和比喻的修辞手法，

写出那树虽老但枝繁叶茂的状态〕

C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”〔这四个

词感情色彩一样〕

D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫校园，是一

个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。〔这个句子是个

病句，否认不当〕

5.以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项

A．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这

是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么？”

B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，

歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰

板，唱‘大江东去’。”

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C．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便

成了路”这句格言，流传到今天至少有一百年了。

D．近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等

都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该

如何管理呢？

6．请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句

子。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养

我们的亲人，更是精神的导师；，，；成功，不只是滴落的汗

水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

二、阅读理解

〔一〕

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的

大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家

跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，

较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已

经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是

架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着

潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流

中，飞一般径向赵庄前进了。

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两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气

中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却

还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎

听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也