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教师学习动力研究的任务书
任务名称：教师学习动力研究
任务目标：了解教师学习动力的形成、影响因素、培养方式，为提升教师专业素养、教学质量提供参考。
任务内容：
1.收集相关文献资料，了解教师学习动力的概念、形成机制、影响因素等方面的研究现状；
2.设计问卷或访谈指南，调查教师学习动力的表现形态、来源及相互关系；
3.根据调查结果，分析教师学习动力的主要影响因素；
4.总结目前提升教师学习动力的主要方法，并提出相应的建议和措施；
5.撰写研究报告，结合调查结果和文献分析，深入剖析教师学习动力的重要性、影响因素及培养方法。
任务周期：6个月。
任务成果：
1.收集整理相关文献资料，并编写一份文献综述；
2.完成一份问卷或访谈指南，并通过调查收集教师学习动力的数据；
3.撰写一份研究报告，包括调查方法、分析结果、建议和措施等内容。
任务要求：
1.参与本次任务的小组成员要熟悉教育心理学、职业发展等相关学科知识，并具有一定的研究能力和科研经验；
2.小组成员需协同合作，各司其职，充分发挥每个人的优势和特长；
3.任务过程中需严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃等行为；
4.按期提交各项成果，确保任务顺利完成。
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