数轴上的距离与动点问题-讲义（学生版）.pdfVIP

数轴上的距离与动点问题

一、课堂目标

1．理解有理数与数轴的关系，会由数轴上点的位置反推有理数大小，能够解决数轴上点的移动问题．

2．运用距离公式解决数轴上的动点问题．

二、知识讲解

1.数轴的简单应用

数轴：规定了原点．正方向和单位长度的直线．

任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，比如，

数轴上表示数的点位于原点边、与原点的距离是个单位长度；

数轴上表示数的点位于原点的边、与原点的距离是个单位长度．

有理数大小的比较

1、由正负数的知识我们知道：正数＞0＞负数．

2、由数轴的知识我们知道：数轴上右边的数＞左边的数．

反过来，对于数轴上两个表示有理数的点，可以由这两个数的大小关系得到这两个点的位置关系：较小

的数对应的点更靠、较大的数对应的点更靠．

3、根据绝对值我们知道：同为正号：绝对值大的数大；同为负号：绝对值大的反而小．

例如：要比较两个负有理数的大小，我们可以通过比较它们的绝对值来判断：绝对值较大的负数，在数

轴上表示它的点在原点左侧且离原点较远、因此位置上更靠、所以负数绝对值越大反而越