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- 2024-03-25 发布于广西
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青春如花;一年前你们怀着对她们的美好憧憬来到修远中学;高三六班主题班会;携手同行,迈入高三!
高三〔19〕班家长会;近三年江苏本科分数线;任课教师;2016届高三整体安排
1、教学方案:
??????第一阶段:2015年7月~2016年1月。为“根底知识复习和稳固,根本技能训练”阶段。该阶段的主要任务是结合课本,复习知识,建构网络,以到达稳固知识、夯实根底、增长技能的目的。
第二阶段:2016年2月~2016年4月中旬。为“专项复习、查漏补缺,单项训练、提高技能”阶段。该阶段的主要任务是针对性地进行专题复习,主要解决学生的“四易”问题〔易忘、易错、易混、易漏问题〕,训练学生明晰、准确的答题思路,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时培养学生标准答题的习惯。;第三阶段:2016年4月下旬~2016年6月5日。为“综合训练、归纳总结、稳定提高,心理调适、考前指导、迎接考试”阶段。该阶段主要通过模拟考试,进一步培养学生总结归纳能力,提高学生答题技能,校正学生答题习惯,锻炼学生答题心智。同时,严格常规管理,稳定教学秩序,营造良好气氛,使学生能以积极健康的心态迎接高考。;2、测试方案:
总方案大型考试9次。2015年8月~2016年元月〔第一阶段复习〕:定位为阶段性测试,共4次〔含11月淮安一统、期末淮安二统〕,前3次主要采取自主命题。2016年2月~2016年6月3日〔第二、第三复习阶段〕:定位为高考模拟考试,共5次。2次自主命题,3次引用试题〔“南通联考卷”、“淮安三统”、“淮安四统”〕。另外,语、数、外每周要进行一次单元小测试,选修学科实行双周练。;希望家长:
〔1〕关注孩子的学习、生活情况,至少有一个家长重点安排孩子的学习、生活。
〔2〕努力营造和谐的家庭气氛,多交流、多鼓励、多协助,用开展的眼光看孩子,但是,家长千万不能包办、代替。
〔3〕与老师多交流、沟通,及时了解孩子的状态。
〔4〕要严格控制孩子用、电脑、IPAD,禁止玩游戏,高三一定要控制,不要乐一时,悔一世。?
希望学生:
〔1〕相信老师,按老师要求去做。
〔2〕全面开展、均衡开展。
〔3〕重视根底???重视标准,切忌眼高手低。
〔4〕高三学习必须有方案,有目标。每一个阶段都要有方案、目标。
〔5〕严格执行各种标准,没有借口。
〔6〕充分利用最后一个暑假,自主复习,抢占制高点。
〔7〕在完成作业的同时,注意一下几个问题:???????;?具体科目:
语文:提前完成背诵、默写。
数学:全面复习一遍教材,突破难点,构建知识网络,完成近四年的高考题。
英语:注重词汇记忆、写作,坚持听英语播送。
其他准备工作:
〔1〕全家总发动。????????
〔2〕整理所有学科资料、教科书、笔记本。
〔3〕各学科至少准备一个笔记本,要多动笔,动手记得牢。
〔4〕各学科准备一个资料夹。
〔5〕花大力气,暑期查漏补缺。
〔6〕书写不好同学,花一定时间练字,难度下降,标准化要求高,防止不必要的失分。
〔7〕遵循木桶原理,找出薄弱科目,补齐。
〔8〕培养良好的学习习惯,行为习惯,作息习惯。。。认真完成暑假作业,认真研究近期高考试题。
〔9〕设定目标,立即起跑。;对家长们的希望;3、重视学习、备考的过程。轻视考试成绩。
进入高三学习负担重,心理压力大,考试、测验频繁,这是事实。但学生应更重视自己的学习过程是否完美;上课专心听讲,抓住老师讲课、复习的要点,课后及时回忆和复习,回家独立完成老师布置的作业,有自己学习,梳理知识的能力和习惯,遇到学习、作业上的问题力求及时解决。现在的测验和考试是让学生了解自己当前的知识掌握程度,家长要正确看待孩子考试的分数。
4、积极配合学校工作,了解孩子思想学习情况。
学生在家和在学校的表现可能不尽相同,通过老师和家长之间的交流,可以更好的帮助学生建立起良好的学习、生活习惯,养成良好的学习生活规律。;5、尽量不带孩子参加宴请,不在家里组织打牌等娱乐活动。
6、利用假期时机全力攻克弱势科目!;寄语同学五个词语:
目标:要有明确的目标,知道实现目标怎么去做,做什么?
坚持:高三尤为重要的信念就是坚持。
自信:能进强化班就很优秀,信心不可失。
反思:反思每一次考试,反思意味着成长。
规矩:没有规矩不成方圆,规矩与过程并不矛盾。;对学生的要求:
1、早读:高三早读一定要按时到。
2、注意学生形象:穿校服,不能穿拖鞋,不能化装。
3、纪律:不迟到、不早退、有事书面请假。
4、早自习、晚自习,要保持安静环境。
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