英语举动幼儿园教案.docxVIP

英语举动幼儿园教案

教学目标

让幼儿学会基础的英语语音、英文单词和简单的英文句子；

提高幼儿表达英语的兴趣及信心；

学习英语的同时，培养幼儿园孩子的协作能力，增强幼儿园孩子的团队合作精神。

教学内容

了解英语发音规则：a,e,i,o,u的发音及常用发音组合；

学习英语单词：Hello,Hi,Goodbye,Thankyou,Sorry,Yes,No；

练习口语：利用角色扮演，模拟在海外旅行时的交流过程。

教学流程

第一节课（25分钟）

导入：老师通过演示发音来引起幼儿们的兴趣，小朋友们一边听学，一边轻声模仿老师的发音；

学习单词：Hello、Hi、Goodbye、Thankyou、Sorry、Yes、No，老师发音慢慢给小朋友说清楚，小朋友们可以跟读，口齿清晰地说出单词。

第二节课（25分钟）

课前复习：老师利用图片或幼儿园的环境道具，给小朋友们呈现之前学过的英文单词；

身体游戏：老师和小朋友们一起玩身体动作游戏，口中流利说出“Hello”、“Goodbye”等单词。

第三节课（25分钟）

课前复习：运用图片或道具，老师给小朋友们呈现之前学过的英文单词；

小组活动：分组互动，利用角色扮演，模拟在海外旅行时的交流过程，练习英语口语。

第四节课（25分钟）

课前复习：老师利用图片和道具，给小朋友们呈现之前学过的英文单词；

游戏时间：利用翻转卡牌游戏，帮助小朋友们对之前学过的英语单词进行巩固。

教学小提示

小朋友们在学习英文单词的时候，需要注意发音；

课堂上需要引导小朋友们保持好的学习状态，不打扰其他小朋友的学习；

利用角色扮演，模拟出真实场景，帮助小朋友们加深对英语的理解和记忆；

学习英语的过程中，要充分发扬幼儿园孩子的协作能力，增强团队合作精神。

总结

本节课程主要是为了让幼儿园的小朋友们在学习英语的同时，增强协作能力和团队合作精神，提高孩子们英语的口语表达能力，让幼儿园孩子们更好地适应未来多元化的社会环境。