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表内乘法总复习
教学目标
①进一步理解乘法的意义以及各部分的名称。
②进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表。并能利用乘法口诀表求积提高计算水
平。
③过比一比说一说等活动，提高学生用口诀解决实际问题的水平。
④在学习过程中培养学生认真审题、细心计算的水平。
重难点:熟记口诀，并使用口诀求积。
突破方法:通过合作探讨交流。
教法与学法
教法:指导学法:自主探究
教学准备多媒体课件、口算卡片等。
一复习引入
①口算出示卡片
②引出课题
宣布本节课复习内容，并板书课题:表内乘法的复习
二复习旧知
①复习乘法的意义已及各部分的名称。
5×2＝10读作:
→→→→
因乘因积
数号数
②复习乘法口诀
背诵口诀表。
三重点问题
①4+4＝（）×（）6+6+6＝（）×（）
②6×9＝54读作
③6×9＝54中，6和9是（），54是（）。
④8与7的和是多少？列式（）
8个7的和是多少？列式（）
四当堂训练
1、补充口诀。
五六（）三四（）六九（）
（）二十一（）四十五（）六十三
2、把加法改写成乘法。
7+7+7＝8+8＝9+9+9+9+9＝6+6+6＝
3、口算。
4×8＝5×7＝6×9＝3×6＝
6×1＝0×8＝8×5＝3×3＝
4、6×6＝36
5、解决问题。
①买一副手套8元，买3幅多少钱?
②小林每天都练2张字，一个星期练多少张字？
③编一道乘法题，并解答
五总结
今天这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新的收获？
板书设计
表内乘法的复习
①复习乘法的意义已及各部分的名称
5×2＝10读作:
→→→→
因乘因积
数号数
②复习乘法口诀
背诵口诀表。
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