《采掘机械使用与维护》课程整体设计与建设.pptVIP

2020年5月29日星期五;;;一.课程设置;一.课程设置;3、先修与后续课程;设

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;;1、教学目标;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;三.课程教学设计;四.教学方法与手段;四.教学方法与手段;四.教学方法与手段;3、课程实施步骤;;;四.教学方法与手段;四.教学方法与手段;;;;五、课程特色与创新;;手指口述教学法是借鉴煤矿企业“岗位描述和手指口述工作法”运用到本

课程教学中的一种新型教学法。即以实际的生产条件为背景，以岗位描述、

设备介绍、工作原理、工艺过程等为内容，在教师的指导下，通过心想、

眼看、手指、口述的指向性联动方式，使学生熟练掌握操作要点，达到提高

技术交流水平之目的，并将该方法作为课程考核内容之一，有效地提升了学

生的语言表达能力和实践操作能力，极大地提升了学生的综合素质。;六、课程教学设施与环境;六、课程教学设施与环境;六、教学设施与环境;六、教学设施与环境;六、教学设施与环境;七、实习实训场景;七、实习实训场景;2、开发了内容丰富的实训项目;