2.2 合理利用网络 练习题 2021-2022学年部编人教版八年级道德与法治上册.pdf

2.2合理利用网络

一、选择题

1.近年来,短视频迅速风靡,纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球,但视频内容良莠不齐。

对此,我们应该()

A.抵制短视频,避免受到不良影响B.学会辨析信息,少看不健康内容

C.提高媒介素养,获取新知促成长D.利用网络平台,传播虚假信息

2.手机游戏广受青少年青睐,14岁男生不眠不休连续玩游戏两天两夜,突发脑出血猝死;16

岁少年连续打游戏七八个小时,导致右眼失明。这告诫我们()

A.要学会“信息节食”,理性上网

B.要学会辨析信息,遵守法律

C.要传递网络正能量,不传谣

D.网络是把双刃剑,杜绝网游

3.网络谣言的传播污染了网络环境,扰乱了社会秩序。面对网络谣言,青少年应该()

A.表示充分理解,这是在所难免的

B.拒绝上网,阻断谣言传播

C.不传谣、不信谣,让谣言止于智者

D.浏览并转发谣言

4.当下越来越多的人发现自己的生活被“网络化”,无论是在工作、开会、旅行,还是吃饭,

大家总会不自觉地掏出手机。享受网络生活,我们应()

①抵制网络,拒绝网瘾,作生活的主人②学会辨析网络信息,不转发未经证实的信息

③增强自制力,不沉溺于网络④遵守网络规则,遵守道德和法律

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

5.在每年召开的全国“两会”中,代表们通过网络搜集社情民意,利用电子邮件、博客、微博

等渠道加强与民众的互动;民众通过网络表达自己对“两会”的看法,积极建言献策,参政议

政。这体现了()

①我国公民可以自由发表言论,不受法律约束

②我国公民利用网络平台积极表达自己的诉求

③网络平台是我们为社会发展建言献策的唯一途径

④网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道

A.②③B.①④C.①③D.②④

6.某市向日葵青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿

着肚子上课”的爱心活动,经过一个多月的网络爱心筹集,筹得了近2000个饭盒。此外,志愿

者们还用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这件事启示我们要

()

①利用网络传播正能量

②利用网络践行社会主义核心价值观

③提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化

④充分利用网络平台为社会发展建言献策

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.现代社会中,越来越多的人在网络平台上各种“晒”。有的人“晒”美食,有的人“晒”自

拍,有的人“晒”风景……但是,一不小心,就有可能泄露自己的隐私。下列行为中属于“晒”

得不恰当的有()

①小丽“晒”出了旅游时拍摄的景点风景

②小金“晒”出了自己新办的身份证

③小军“晒”出了在饭店吃饭时拍的美食

④小花“晒”出了网络购物的快递收货单

A.①②B.③④C.①③D.②④

8.“网聚职工正能量,争做好市民”主题活动暨新媒体论坛启动。启动仪式上“全国劳动模

范”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪等代表倡议:传播网络正能量,从身边做起,

从点滴做起。下列做法中属于传播网络正能量的有()

①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神

②依法上网,严格自律,培养良好的公民素养

③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议

④发布谣言,提醒人们,警惕身边的诈骗行为

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非选择题

【科学认识明理导行】

9.观察下列漫画,回答问题。

(1)漫画一、漫画二分别反映了网络生活中的哪些不良现象?

(2)为了避免上述现象出现,我们应该怎样合理使用网络?

【提高媒介素养合理利用网络】

10.材料一因新冠肺炎疫情学校延期开学,为了给广大学生提供学习资源和学习支持服务,

从2020年2月10日起,广西2020年春季学期中小学“空中课堂”全面开课,各学段20门课