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人民教育出版社中职数学第一册《一元二次方程》课件.pptxVIP

人民教育出版社中职数学第一册《一元二次方程》课件.pptx

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第二章方程与不等式2.1一元二次方程解下列方程:(1)9x2=1(2)(x-2)2=2(3)(x+1)(x-2)=0(4)(x-1)2=0自主探究大胆试一试:填上适当的数或式,使下列各等式成立.观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系?(1)=(+)2(2)=()2(3)=()2()2(4)=()2共同点:左边:所填常数等于一次项系数一半的平方.(1)解:设场地宽为米,则长为米,根据题意得:合作交流探究新知问题:要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,场地的长和宽应各是多少?一元二次方程的一般形式一般地,任何一个关于x的一元二次方程都可以化为的形式,我们把(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式。想一想为什么要限制a≠0,b,c可以为零吗?ax2+bx+c=0(a≠0)常数项二次项系数一次项系数一元二次方程:只含有一个未知数,并且未知数最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。ax2+bx+c=0(a≠0)方程的解:能够使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫方程的解。由方程的解所构成的集合叫做方程的解集。解方程:求出方程的解或者确定方程无解的过程,叫做解方程。解一元二次方程的方法有:配方法、因式分解法、公式法等。两边加上32,使左边配成左边写成完全平方形式移项降次解方程:例1:用配方法解方程解:移项得配方得开平方得∴原方程的解为例2:你能用配方法解方程吗?二次项系数不为1又怎么办?解:化二次项系数为1得移项得配方得想一想用配方法解一元二次方程一般有哪些步骤?开平方得∴原方程的解为通过配方,将方程的左边化成一个含未知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。归纳总结提炼方法1、配方法:2、用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的步骤:(1)化二次项系数为1(2)移项(3)配方(4)开平方(5)写出方程的解练习巩固新知1、用配方法解下列方程:(1)x2+2x-3=0(2)2x2-5x-3=0(3)x2-4x-3=0(4)x2-6x+10=0(4)移项、配方后得(x-3)2=-1原方程无实数解。作业:用配方法解下列一元二次方程1、x2+6x+7=02、x2-7x-8=03、2x2+3=7x4、t2+t-1=05、x2-6x+9=06、x2+3x+3=0归纳总结提炼方法一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),用配方法可变形为?0时,方程有两个不相等的实数根;?=0时,方程有两个相等的实数根;?0时,方程没有实数根。归纳总结提炼方法一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式x=公式法解一元二次方程一般步骤:(1)先把方程化为一般形式ax2+bx+c=0(2)确定a,b,c(3)判定△=b2-4ac的值(4)代入求根公式例:解方程3y2-2y=1一般步骤:(1)先把方程化为一般形式(2)确定a,b,c(3)判定△=b2-4ac的值(4)代入求根公式小结1.一元二次方程的一般形式2.用配方法解题的过程3.求根公式的应用以及判别式的三种情况解:作业:P22页练习2-1全部

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