最新小学体育新课标试题.pdfVIP

体育新课标试题

（仅供参考复习）

一、填空题(25x2)

1、学校体育要贯彻（健康）第一的指导思想。

2、新课程理念要以（学生）发展为中心。

3、新课程实行（国家）（地方）（学校）三级管理。

4、运动参与是指学生主动参与体育活动的（态度）和（行为）。

5、体育教学中要重视和激发学生的（运动兴趣），培养终身体育意识。

6、体育教师的专业素质评价，应包括对教师（职业道德）（教学能力）和（教

育科研能力）等三方面的考核评价。

7、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，球板长（1.8）米，高（1.05）

米，篮球圈上沿高（3.05）米，场中圈直径（3.6）米；排球场长（18）米，宽

（9）米，进攻线距中线（3）米，男子网高（2.43米）、女子

网高（2.24米）；足球门两柱距（7.32）米，高（2.44）米，点球点距球门（9.15）

米。

二、判断题(10x1)

1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性

特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的

的课程性质。（√）

2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提

高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√）

3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。(×)

4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上

真正的健康。（√）

5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。（√）

6、排球比赛中a队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁

判员判其违例。（x）

7、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。(x)

1

8、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。(√)

9、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)

10、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)

三、选择题(4X5)

1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:（b）

a、学期体育教学计划

b、单元体育教学计划

c、课时教学计划

2、人体速度素质发展最快的敏感期（b）

a.5-6岁b．10－13岁c．14－15岁

3、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的（a）

a、形态、机能、素质

b、形态、运动技能、身体素质

c、身高、体重、肺活量

4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？（b）

a、《体育法》

b、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》

c、《学校体育工作条例》

四、名词解释(10分)

体育与健康课程——是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生

健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实

施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

五、问答题（10分）

1、体育锻炼应遵循哪些原则？

答：1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则；3、经常性锻炼原则；4、区别

对待的原则；5、准备与整理活动原则。

2

体育教材教法考试复习题2

一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分）

1．新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，

体现了时代感。（×）

2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得

提倡的。（×）

3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。

（√）

4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课

程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。（√）

5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师

的教才能实现教学目标。（×）

6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环

境和抵抗疾病能力的增强。（√）

7．人体下肢长有几个长度：（D）

A．1个B．2个C．3个D．4个

8．人