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- 约 52页
- 2024-03-25 发布于辽宁
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2024年春学期期初质量评价
九年级语文试卷
(考试用时:150分钟满分:·150分)
请注意:答案写在答题纸指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。
一、积累与运用(共24分)
阅读下面的文字,完成小题。
冬日的垛田说不清是何种颜色【甲】其意境空kuàng,与天地同【乙】。此时的画面,就如郑板桥在《自在庵记》中所说:“兴化无山,其间菜畦瓜圃,雁户渔庄,颇得画家平远之意。”偶有成群的野鸭从天空聒zào飞过,打破大地的沉jì。垛田人毕竟是闲不住的,“农民于秋冬风雪之时,率撒网、设簖、张卡,冀取各物售于城市,以其所得藉资生活”。垛田的冬天,便因为湖荡间渔人的身影出现,平添了许多喧闹。冬季最常见的是老鸦帮,李国宋《冬月放鸬鹚歌》开首写道:“玄冬季月天气和,土牛将出冰乍苏,渔师始鱼操小舸,竿叉罟箪纷交加。”寥寥数语,生动地勾lè出冬日水乡“放老鸦”的场景。
(选自2023年11月10日《兴化日报》)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号和词语,最恰当的一项是()
A.【甲】?【乙】萧疏B.【甲】?【乙】萧条
C.【甲】,【乙】萧疏D.【甲】,【乙】萧条
3.下列说法不正确的一项是()
A.“玄冬季月天气和”中的“和”是形容词,“土牛将出冰乍苏”中的“乍”是副词。
B.“记”古代的一种文体,主要通过叙事、写景、状物来抒发作者的感情或见解,如《岳阳楼记》;歌,古诗体裁之一,通称“歌行体”,如《白雪歌送武判官归京》。
C.文中画线的句子是一个因果复句。
D.“菜畦瓜圃”“雁户渔庄”“许多喧闹”,短语结构相同。
4.根据提示填写课文原句。
①欲渡黄河冰塞川,_________________。
②_________________,愁云惨淡万里凝。
③_________________,处江湖之远则忧其君。
④人生自古谁无死?________________。
⑤山川明月、江海草木承载了诗人的悲欢喜乐。“___________________,_______________”,滁州春夏花荣树茂,深藏欧阳修与民同乐的愉悦;“_______________,________________”,月亮晦明变化,蕴含苏轼对世事难全的哲理思考。
综合性学习活动。(8分)
5.兴华中学九(1)班开展了“走进特色田园乡村”综合性学习活动,请根据要求完成相关任务。
【寻访·乡村】
施家桥村,位于兴化市新垛镇集镇东部,是《水浒传》作者、元末明初文学家施耐庵的故里。借助深厚的人文优势,施家桥村瞄准“文化旅游、生态家园、休闲乡村”的发展定位,着力突出施耐庵文化园核心景区和明代传统古村落风貌进行打造,深入挖掘独特的水乡民俗文化资源,打造以施耐庵故里为根,水浒文化为魂,美丽田园为韵,生态农业为基的现代乡村文化旅游产业。
(1)结合以上材料,简要概括乡村旅游业如何振兴发展,走上奋进自强之路。
【诵读·乡村】
(2)目睹乡村日新月异的变化,同学们创作了一首小诗,请你先联系上下文将这首小诗补充完整,再选择语速、语调、重音等任一方面对所填语句进行朗读设计并说明理由。
平仄韵律间,唱出了乡村振兴的诗情
光影构图里,摄下了美丽乡村的画意
村居环境美化了
群众生活富裕了
在这辽阔大地上
乡村化茧成蝶
早已走出一条幸福美满的康庄大道
记录·乡村】
(3)为了进一步了解水浒文化,小华同学采访了施耐庵二十世孙、施耐庵陵园园长施鹏,却由于记录匆忙遗忘了部分内容,请你根据上下文补全对话。
小华:施园长,你好!请问①____________________________?
施鹏:《水浒传》中的很多创作素材都来源于兴化。比如,打虎英雄武松喝了十八碗酒,乘着酒兴上景阳冈,赤手空拳打死猛虎,据传,那酒便是兴化的米甜酒。
小华:请问②____________________________________?。
施鹏:施耐庵先生在大宅里坐馆教学时,经常教学生画画。他要求严格,每次只教一幅人物画,直到学生画好后再教另外一幅。他前后教学生画了108幅。这些画,张张面孔不一样,个个动作不同,神态各异,个性有别。
小华:施园长,为了更深入了解《水浒传》背后的文化内涵,你认为施耐庵创作的《水浒传》中还有哪些家乡文化值得我们关注并研究呢?
施鹏:③______________、船文化………
小华:感谢您的指导,我们将在名著中畅游,了解更多的家乡文化。
二、阅读理解(共66分)
(一)(6分)
6.阅读下面一首古诗,完成小题。
春晚书山家屋壁二首(其二)
[唐]贯休
水香塘黑蒲①森森,鸳鸯鸂鶒②如家禽。
前村后垄桑柘③深,东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。
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