小学英语教学论文只有愿意才有效益 —浅谈怎样运用故事型教学培养农村小学学生学习英语的情感l通用版.doc

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只有愿意??才有效益—浅谈怎样运用故事型教学培养农村小学学生学习英语的情感

【论文摘要】

目前，过多地强调语言的认知因素，而忽视了情感因素的英语教学，致使很大一部分学生从小就对学习英语产生了厌学情绪。本文试从情感因素入手，探讨一下在英语教学中如何运用故事型教学培养农村小学学生学习英语的兴趣、克服学习英语的焦虑感及树立学习英语的自信心，从而促进学生真正因爱学而乐学英语。

【关键词】

故事型教学??情感因素??兴趣??焦虑感??自信心

农村小学的学生从小受周围环境和家庭教育的影响，在英语学习上与城里的孩子存在着相当大的差距，再加上过多强调语言的认知因素，而忽视情感

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