高教版（2023）中职语文基础模块下册《青纱帐——甘蔗林》课件.pptxVIP

—郭小川—青纱帐——甘蔗林

素养核心文化传承与参与：理解青纱帐和甘蔗林的深层含义，感受作者强烈的爱国主义热情。语言发现与鉴赏：赏析诗歌中对比、排比、反复、比喻等手法的作用。思维发展与提升：把握诗歌的节奏，体会作者隐含的意象表达。肆叁贰壹语言理解与运用：了解郭小川生平、现代之歌等相关文学常识。

章知识链接第壹

郭小川（1919年—1976年），原名郭恩大，笔名郭苏、伟倜、健风、湘云、登云、丁云、晓船、袖春等，河北丰宁人，现代诗人。1937年加入中国共产党。解放战争时期，任中共热辽分局机关报《群众日报》副总编、中共中央中南局宣传处长等。新中国成立后，曾任中国作协书记处书记、《诗刊》编委、《人民日报》特约记者等。作者简介

郭小川的诗歌创作可以分为两类：政治抒情诗：《致青年公民》、《向困难进军》、《望空》等。长篇叙事诗：《林区三唱》、《团泊洼的秋天》等。

这首诗写于1962年3月，6月至9月在中国海防前哨改成。当时，中国人民正在党中央领导下，战胜了连续三年的严重困难。1962年初，中国共产党召开了扩大的中央工作会议，分析了中国的国内外形势，总结了社会主义革命和建设的经验，号召发扬战争年代那么一股劲、那么一种拼命精神。诗人满怀革命激情，访问了祖国的北方和南方，广泛地接触了工人、农民、战士深深为人民群众伟大的精神和气魄所激动，接连写出了一些基调高昂、激人奋进的诗篇。这首诗就是其中的代表作。创作背景

一、诗歌的发展：春秋《?诗经?》→战国《楚辞?》→汉?乐府诗??→建安诗歌→魏晋南北朝?民歌?→唐诗???→宋词??→元曲?→明清诗歌→现代诗歌二、现代诗歌特点：1.形式自由，分行排列。2.内涵开放，意象经营重于修辞。3.概括性、形象性、抒情性、音乐性。知识链接

章整体感知第贰

衷肠zhōng凛冽高亢甜畅琼桨宽敞秸秆埋葬kànglièqióngchàngchǎngjiézàng

青纱帐——甘蔗林看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往；想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。哦，我的青春、我的信念、我的梦想……无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！哦，我的战友、我的亲人、我的兄长……无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！

哦，我的歌声、我的意志、我的希望……好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡……好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！·这里却是南方，而不是遥远的北方；北方的高粱地里没有这么甜、这么香！这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐；北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！·北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！

北方的青纱帐哟，平时只听见心跳的声响；南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的呤唱！北方的青纱帐哟，长年只看到破烂的衣裳；南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装！·何必这样问呢——到底更爱南方，还是北方？我只能回答：我们的国土到处都是一样；何必这样问呢——到底更爱甘蔗林，还是青纱帐？我只能回答：生活永远使人感到新鲜明朗。·风暴是一样地雄浑呀，雷声也一样地高亢，无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量；太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样地甜畅，无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。

露珠是一样地明澈呀，雨水也一样地清凉，无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆；天空是一样的高远呀，大地也一样地宽敞，无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。·啊，老战士还不曾衰老，新战士已经成长，啊，老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上，我们的人哪，总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。

看吧，当敌人挑衅时，甘蔗林将叫他们投降；那甜甜的秸秆啊，立刻变成税利的刀枪！看吧，当敌人侵犯时，甘蔗林将把他们埋葬；那密密的长叶啊，立刻织成强大的罗网！·北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐！南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！

概括青纱帐、甘蔗林的联系虽是抒情诗，但结构很考究。从总体上看，体现了“一分一总”的特点。从发展上看，合乎“起、承、转、合”的规律。讨论：填写结构提纲画线处空出，填写，括号内写起止自然段的序号。赞美青纱帐、甘蔗林赞美青纱帐的功勋歌颂甘蔗林的美好抒发赞美之情歌颂新老两代人收束全诗青纱帐、甘蔗林浑然一体(1)(2)(3)(4-8)(9-10)(11)

章研读诗歌第叁

节奏和重音，在朗读时起着重要的作用。请同学阅读2、3自然段，用着重号和“/”标出重音和节奏。哦，我的青春、我的信念、我的梦想......无不在/北方的青纱帐里/染上/战斗的火光！哦，我的