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- 2024-03-24 发布于重庆
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有理数的乘除与乘方
一、课堂目标
1.理解有理数的乘除运算法则,会用法则及运算律进行计算.
2.理解有理数乘方的概念,会结合有理数的四则运算法则进行混合运算.
二、知识引入
小学我们学过正数和0之间的四则运算,比如我们会计算、、、
、、等等这样的算式;
进入初中,正负数的引入导致了数系的扩充、因此初中的计算要分为两部分——符号与绝对值——
进行讨论,所有的运算都要先定符号、再定数值;当我们遇到正数与负数、负数与0的四则运算,比如
、等等,该如何定号和定值呢?
通过小学的学习我们知道可以理解为(即个相加),所以
;也知道可以理解为的相反数;那么完成下面填空:
=__________=__________;
__________=__________;
__________=__________.
填完空你发现
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