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华师大版九年级下册数学全册优质课件二次函数试一试:要用长20m的铁栏杆，一面靠墙，围成一个矩形的花圃，怎么样围法才能使围成的花圃的面积最大？二次函数y=ax2的图象和性质知识回顾一条直线一次函数的图象是；两支双曲线反比例函数的图象是；问题1：二次函数y=x2的图象是什么呢？问题2：如何画二次函数y=x2的图象呢？函数图象画法描点法列表描点连线试一试x……y＝x2……-2-1.5-1-0.500.511.522.25412.250.25140.250画函数y＝x2的图象二次函数y=x2的图象形如物体抛射时所经过的路线叫做抛物线关于y轴对称对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点议一议二次函数y=ax2的性质y＝ax2a0a0开口方向对称轴顶点坐标增减性最值函数图象向下向上（直线x＝0）y轴（直线x＝0）y轴（0，0）（0，0）当x＝0时，y最小值为0当x＝0时，y最大值为01、根据左边已画好的函数图象填空：（1）抛物线y=2x2的开口方向,对称轴是，顶点坐标；在侧，y随着x的增大而增大；在侧，y随着x的增大而减小，当x=时，函数y的值最小，是。向上y轴（0，0）对称轴的右对称轴的左00（2）抛物线的开口方向，对称轴是，顶点是；当x0时，y随着x的增大而；当x0时，y随着x的增大而；当x=0时，函数y的值最大，是.向下y轴（0，0）减小增大练一练0（2）因为，所以点（-1，-4）不在此抛物线上。2、已知二次函数y=ax2（a≠0）的图像经过点（-2，-8）。（1）求a的值，并写出这个二次函数的解析式；（2）判断点（-1，-4）是否在此抛物线上；（3）点和在此抛物线上，试比较a和b的大小。解（1）把（-2，-8）代入y=ax2,得-8=a(-2)2,解出a=-2,所求函数解析式为y=-2x2.(-2,-8)（3）因为点和在抛物线y=-2x2上所以当时，当时，因此mn在对称轴的右边y随x的增大而减小因为1所以mny=-2x2课堂小结驶向胜利的彼岸通过本节的学习你有哪些收获呢？家庭作业:练习1、2、3、4勇攀高峰画一画：函数y＝x2和y＝-x2、y＝2x2和y＝-2x2、y＝3x2和y＝-3x2，（1）你发现它们之间有什么关系呢？（2）你能从函数y＝ax2和y＝－ax2得出什么结论呢？画一画：(1)函数，当a取1、2、3、4……时,函数的开口大小有什么变化呢？(2)函数，当a取-1、-2、-3、-4……时,函数的开口大小有什么变化呢？再见试一试:要用长20m的铁栏杆，一面靠墙，围成一个矩形的花圃，设与墙垂直的一边为xm,矩形的面积为y试(1)写出y关与x的函数关系式。(2)当x=3时,矩形的面积为多少?(ox10)做一做:（1）正方形边长为x（cm），它的面积y（cm2）是多少？（2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长增加x厘米，宽增加2x厘米,则面积增加到y平方厘米，试写出y与x的关系式。观察上面两个函数,与一次函数比较,你能发现有什么区别的地方吗?称：a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项，想一想:函数的自变量x是否可以取任何值呢?注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围。做一做:下列函数中，哪些是二次函数？()是()否()是()否()否例1、若函数为二次函数，求m的值。解：因为该函数为二次函数，则解（1）得：m=2或-1解（2）得：所以m=2注意:二次函数的二次项系数不能为零例2．写出下列各函数关系，并判断它们是什么类型的函数（1）写出正方体的表面积S（cm2）与正方体棱长a（cm）之间的函数关系；（2）写出圆的面积y（cm2）与它的周长x（cm）之间的函数关系；（3）菱形的两条对角线的和为26cm，求菱形的面积S（cm2）与一对角线长x（cm）之间的函数关系。解:（1）由题意得其中S是a的二次函数；（2）由题意得其中y是x的二次函数；（3）由题意得