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小组合作学习成绩评价办法.pdf

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    小组合作学习成绩评价办法

    在小组合作学习的探索过程中，教师们常常会遇到诸多问题，比如在分组时，学困生容易受

    到排斥就是十分常见的问题。若让学生自己组建小组，谁都不会选择他们；如果由教师分组，

    将他们分配给任何一个小组都会招致该组学生的不满。难道学困生在小组活动中就只能拖后

    腿而不能为小组做贡献吗？本文将要介绍的小组成绩共享法就是要为所有学生，特别是这样

    的学生创造平等地为小组贡献力量的机会。

    一、准备

    在所有合作学习的方法中，小组成绩共享法是比较简单的一种，但对初次接触合作学习

    的教师来说则又是十分有效的学习模式，

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