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儿童推车装配生产线平衡分析
xx大学
毕业设计(论文)
题目：儿童推车装配生产线平衡的分析
一、课题训练内容
(1)查找资料的能力：能充分利用现有条件查找相关的资料；
(2)设计方案选择和比较能力；
(3)训练对所设计课题的理解及分析能力，熟悉开题报告的撰写；
(4)能综合运用生产线平衡的相关知识，基本确定课题所要涉及的内容；
(5)培养个人设计思维；
(6)能综合运用四年所学专业知识，完成企业生产线平衡分析；
(7)通过企业现有问题来对生产线步骤进行优化
(8)外文阅读与翻译能力。
二、设计（论文）任务和要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸、作品等数量和质量的具体要求）
大量收集与本课题相关的资料：到图书馆数据库查找生产线平衡方面的论文和资料，并认真进行阅读；到图书馆借阅相关书籍；到相关网站上搜索与本课题相关的学位论文和相关资料；
分析与生产线平衡知识相关的因素和现有生产线平衡的方法；
综合运用四年所学的专业知识以及结合前人的研究进行生产线平衡分析；
完成2000字以上的开题报告；
翻译与生产线平衡有关的英文资料一篇，不少于3000汉字；
编写毕业设计论文一本（不少于18000字打印稿）。
三、毕业设计（论文）主要参数及主要参考资料
[1]刘晋浩，候东亮.装配线平衡问题的求解方法浅析[J].森林工程，2006年7月，第22卷第4期
[2]罗卓.装配线平衡系统研究与开发[D].广东工业大学，2006年4月
[3]林鹏.车间调度下流水线制造系统的仿真技研究[D].大连理工大学，2002年3月
[4]王爱虎.应用基础工业工程理论改善手工装配线布置方式[J].工业工程与管理，2004年第5期
[5]刘立伟.生产与运作管理[M].北京：清华大学出版社，2002
[6]黄伟伟.生产与工作管理[M].北京：中国人民大学出版社，1997
[7]石杜春.新现场IE管理[M].深圳：海天出版社，2004.1
[8]张浩.生产管理[M].北京：冶金工业出版社，1992
[9]王文章.现场工业工程（Ⅳ）[J].工业工程，2000年12月，第3卷第4期
[10]蔡启明，张庆，庄品编着.基础工业工程[M].北京：科学出版社，2005。
[11]杨田田.混流装配线节拍优化问题研究[D].华中科技大学，2005年
[12]李永祥.制造企业精益管理模式理论和应用研究[D].天津大学管理学院，2005年6月
[13]熊永家，娄文忠编著.工业工程方法熊入门到精通[M].北京：机械工业出版社，2009
[14]SchollA．Balanceandsequenceofassemblylines．Germany：Physica-Verl，1999．26-34
四、毕业设计（论文）进度表
序
号
起止日期
计划完成内容
实际
完成情况
检查人签名
检查日期
1
资料的初步收集
2
完成开题报告
3
搜集生产现场资料
4
撰写毕业论文、进行英文翻译
5
论文的修订、PPT制作
6
毕业答辩
7
8
9
10
11
12
13
14
注：1.本任务书一式两份，一份学院留存，一份发给学生。
2.“实际完成情况”和“检查人签名”由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照《xx大学毕业设计（论文）规范》执行。
xx大学毕业设计（论文）开题报告
课题名称
儿童推车装配生产线平衡的分析
学院名称
机械工程与自动化学院
专业
工业工程
班级
工程082班
学生姓名
金璐璐
课题的目的和意义
在流水线生产模式下，如何提高生产线的整体效率，减少工序间的在制品，决定着企业设备、人员的利用率，并限制着生产线生产能力的提高。目前，生产线平衡问题已被认为是生产流程设计及作业标准化过程中关键的一环。制造业的生产多半是在进行细分化之后的多工序流水化连续作业生产线，此时由于分工作业，简化了作业难度，使作业熟练度提高了，从而提高了作业效率。然而，经过了这样的作业细分化之后，各工序的作业时间在理论上、现实上都不能完全相同，这就势必存在工序间作业负荷不均衡的现象，造成了无谓的工时损失外，还造成大量的工序堆积，严重时会造成生产线的中止。企业实现均衡生产不仅有利于保证设备、人力的负荷平衡，从而提高设备和工时的利用率，同时还有利于建立正常的生产秩序和管理秩序，保证产品质量和安全生产；均衡生产还有利于节约物资消耗，减少在制品数量，加速流动资金周转，从而降低生产成本。在均衡生产的基础上实现“单元生产（cellproduction）”，也提高了企业生产应变能力，对应市场变化实现柔性生产系统；通过平衡生产线，可以综合运用程序分析、操作分析、动作分析、Layout分析、时间分析等传统工业工程手法，能提高全员的综合素质。总之，现代
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