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- 2024-03-24 发布于辽宁
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商不变的性质数学
课堂要求理解商不变的含义掌握商不变的性质培养观察、分析题型的能力
知识详析商不变的性质:判断:因为45÷6=7……3,所以450÷60=7……3。(√)
由45÷6到450÷60,被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商不变,但余数应同时扩大到原来的10倍,也就是30,通过笔算验证如下:760)450420————30分析
解;判断:因为45÷6=7……3,所以450÷60=7……3。﹙×﹚
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