【数学】函数的极值与最值第二课时课件-2023-2024学年高二数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

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2024-03-26 发布于福建
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【数学】函数的极值与最值第二课时课件-2023-2024学年高二数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptx

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单调性与导数的关系：;苏轼在《题西林壁》中这样写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，描述的就是江西庐山的高低起伏，错落有致。;5.3.2函数的极大（小）值;如图观察，函数y=f(x)在x=a、b、c、d、e等点处的函数值与这些点附近的函数值有什么关系？y=f(x)在这些点处的导数值是多少？在这些点附近，y=f(x)的导数的符号有什么规律？;如图观察，函数y=f(x)在x=a、b、c、d、e等点处的函数值与这些点附近的函数值有什么关系？y=f(x)在这些点处的导数值是多少？在这些点附近，y=f(x)的导数的符号有什么规律？;我们把a叫做函数y=f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y=f(x)的极小值；b叫做函数y=f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.

;极值点;极值定义的理解;练习1：下图是函数y=f(x)的图象，试找出函数y=f(x)的极值点，并指出哪些是极大值点，哪些是极小值点.;练习2.下图是导函数y=f′(x)的图象，试找出函数y=f(x)的极值点，并指出哪些是极大值点，哪些是极小值点.;例1.;如何判断f(x0)是极大值或是极小值？;x;单调性(图);周末作业