网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

【数学】复数的加、减运算及其几何意义学案-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docxVIP

【数学】复数的加、减运算及其几何意义学案-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

…………○…………内……

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

…………○…………内……

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页,共=sectionpages22页

第=page11页,共=sectionpages22页

7.2.1《复数的加、减运算及其几何意义》导学案

班级:姓名:分数:.

一.学习目标

1.理解与掌握复数的加减运算法则及其运算律,并能应用其求解相关的实际问题;(数学运算)

2.认识与理解复数加减运算的几何意义(直观想象).

二.知识清单(导学、自学)

(一)复数加法的运算

1.复数加法的运算法则

规定:设z1=a

a

a+bi+

简述为:“两个复数相加,相加作为和的,相加作为和的.”

例如(2+3i)+(-1+i)=+

注:由复数的加法法则可以看出

(1)两个复数的和仍然是一个确定的;

(2)特别地,当z1,

2.复数加法的运算律

根据复数加法的运算法则可知:对任意的z1

(1)交换律:z1+z

(2)结合律:z1+

注:实数集中加法的交换律、结合律在复数集中仍然成立,且实数集中的移项法则(移正为、移负为)在复数集中仍然成立.

3.复数加法的几何意义

如图所示,设复数z1=a+bi,

即z1+z

复数的减法运算

1.复数的减法法则

规定:复数的减法是加法的,即把满足(c+di)+(x+yi)=a+

记作:=?

∵(

∴根据复数的加法法则则有=a,=b,

∴x=,y=,

∴x+yi

a

a+bi-

简述为:“两个复数相减,相减作为差的,相减作为差的.”

2.复数减法的几何意义

如图所示,设复数z1=a+bi,z

即z1-z

三.典例分析(互学)

例1计算2+4i+3-4i

例2设复数z的共轭复数为z,若复数z满足2z+z=3-2

例3已知复数z1=3+4i,z2=3-4

例4计算

(1)5-(3+2

(2)(5-6

例5根据复数及其运算的几何意义,求复平面内的两点Z1x1,

四.达标检测(迁移变通、检测实践)

1.设复数z的共轭复数为z,且2z+z=-3+2i

A.2 B.2 C.?5

2.复平面内两点Z1和Z2分别对应于复数3+4i和5-2i,那么向量Z

A.3+4i B.5-2i C.

3.若(1+i)+(2-3i)=a+bi(a,b∈

A.3,-2 B.3,2 C.3,-3 D.-

4.(本小题12分)计算:

(1)(6-5i)+(3+2

(3)(23+i)+(1

五、课堂小结:本节课我们都学习了那些知识?

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****1796 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档