新教材同步备课2024春高中数学第6章计数原理6.2排列与组合6.2.2排列数第1课时排列数公式学生用书新人教A版选择性必修第三册.docVIP

6.2.2排列数

第1课时排列数公式

学习

任务

1．能用计数原理推导排列数公式．(数学抽象)

2．能运用排列数公式熟练地进行相关计算．(数学运算)

2021年是中国共产党成立100周年，1921年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗．有30位老革命家参观完一大会址后，要在一大会址旁站成一排照相，那么这30位老革命家的排列顺序有多少种？这样的排列问题能否用一个公式来表示呢？

知识点排列数与排列数公式

排列数定义及表示

从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有________的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号An

全排列的概念

n个不同的元素________的一个排列

阶乘的

概念

正整数1到n的连乘积，叫做n的阶乘，用n！表示

排列数

公式

Anm

阶乘式Anm＝______________(n，m∈N*，m≤

特殊情况

Ann＝

排列数公式的特征：

(1)乘积是m个连续正整数的乘积；

(2)最大的因数是n，最小的因数是n－m＋1；

(3)m，n∈N*，m≤n，当mn时不成立．

排列与排列数有何区别？

1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)因为排列数的阶乘式是一个分式，所以其化简的结果不一定是整数．()

2A

()

(3)若Anm＝10×9×8×7×6，则n＝10，m

(4)n！＝1×2×3×…×(n－1)×n． ()

2．2022×2021×2020×…×2000＝()

A．A2022

C．A202223

3．A5

4．甲、乙、丙三名同学排成一排，不同的排列方法有________种．

类型1排列数的计算

【例1】(源自北师大版教材)计算下列排列数：

1A153；2A50

[尝试解答]

排列数的计算方法

(1)常用公式：排列数的乘积公式；

(2)乘积公式的逆用：连续正整数的积可以写成某个排列数，其中最大的是排列元素的总个数，而正整数(因式)的个数是选取元素的个数；

(3)应用排列数公式的阶乘形式，一般写出它们的式子后，再提取公因式，然后计算，这样往往会减少运算量．

[跟进训练]

1．(55－n)(56－n)…(69－n)(n∈N*，且n55)＝()

A．A

C．A69-

2．化简A1

类型2与排列数有关的求解与证明

与排列数相关的方程或不等式

【例2】(1)解方程3A

(2)解不等式：A9

[尝试解答]

利用排列数公式化简与证明

【例3】求证：An+1m－

[尝试解答]

排列数公式的阶乘形式主要用于与排列数有关的证明、解方程和不等式等问题，具体应用时注意阶乘的性质，提取公因式，可以简化计算．

[跟进训练]

3．不等式A8

4．求证：2n！2n