创新设计二轮理科数学 教师WORD文档回顾9 计数原理、概率、随机变量及其分布列.docVIP

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  • 2024-03-26 发布于湖南
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创新设计二轮理科数学 教师WORD文档回顾9 计数原理、概率、随机变量及其分布列.doc

计数原理、概率、随机变量及其分布列

1.求解排列、组合问题的依据是:分类相加、分步相乘、有序排列、无序组合.

解排列、组合问题的方法:相邻问题捆绑法;不相邻问题插空法;多排问题单排法;定位问题优先法;定序问题倍缩法;多元问题分类法;有序分配分步法;综合问题先选后排法;至多至少问题间接法.

(1)排列数公式

Aeq\o\al(m,n)=n(n-1)(n-2)…[n-(m-1)]=eq\f(n!,(n-m)!),其中m,n∈N*,且m≤n.当m=n时,Aeq\o\al(n,n)=n·(n-1)·…·2·1=n!,规定0!=1.

(2)组合数公式

Ceq\o\al(m,n)=eq\f(Aeq\o\al(m,n),Aeq\o\al(m,m))=eq\f(n(n-1)(n-2)…[n-(m-1)],m!)=eq\f(n!,m!(n-m)!),其中m,n∈N*,m≤n.规定Ceq\o\al(0,n)=1.

(3)组合数性质

Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(n-m,n),Ceq\o\al(m,n)+Ceq\o\al(m-1,n)=Ceq\o\al(m,n+1),其中m,n∈N*,m≤n.

[检验1](1)甲、乙、丙、丁、戊5名学生站成一排.甲、乙要相邻.且甲不站在两端,则不同的排法种数为________.

(2)将甲、乙、丙、丁四人安排到A,B,C

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