中考数学二轮复习《与中点有关的辅助线作法》知识梳理及典例讲解课件.pptxVIP

中考数学二轮复习《与中点有关的辅助线作法》知识梳理及典例讲解课件.pptx

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与中点有关的辅助线作法

类型一构造中位线方法指导:情形1.当三角形中出现两个及以上的中点时,考虑连接两个中点构造中位线.如图,D,E分别为AB,AC的中点.?

情形2.当三角形中出现中点时,考虑过中点作另一边的平行线构造中位线.如图,D为AB的中点.?

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?典例3图?

类型二构造中线方法指导:情形1.遇到直角三角形斜边的中点时,考虑作斜边上的中线.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点.?

如图,D为等腰三角形ABC的底边BC的中点.结论:AD⊥BC,AD平分∠BAC.情形2.遇到等腰三角形底边上的中点时,利用“三线合一”解题.

典例4如图,在△ABC中,BC=18,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,连接DE,F,G分别为BC,DE的中点,连接FG.若ED=10,则FG的长为(A)AC.8D.9

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类型三倍长中线构造全等三角形方法指导:情形1:遇到三角形的中线时,考虑倍长中线构造全等三角形.如图,AD是△ABC的中线.结论:△ACD≌△EBD.

如图,D是BC的中点.情形2:遇到三角形一边的中点时,考虑倍长类中线构造全等三角形.结论:△BDE≌△CDF.

A.13B.12D.6典例6如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,边BC上的中线AD=6,则BC的长是(C)C

?典例7如图,在△ABC中,E是AB的中点,点D在BC的延长线上,DE交AC于点F,AF=BD=5,AC=7,求DC的长.典例7图答案

强化练习

1.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC的中点,DE⊥AC于点E,AE=2,则CE的长为(C)A.2B.4C.6D.8C1234567

2.如图,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点.若DE平分△ABC的周长,则DE的长为(B)A.1B1234567

3.如图,在四边形ABCD中,AB与CD不平行,M,N分别是AD,BC的中点,AB=4,DC=2,则MN的长不可能是(A)A.3B.2.5C.2D.1.5A1234567

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7.(1)如图①,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,D是BC的中点,延长AD到点E,使DE=AD,连接CE,可以得到△ABD≌△ECD,这种作辅助线的方法我们通常叫做“倍长中线法”.求证:△ACE是直角三角形.解:(1)∵△ABD≌△ECD,∴∠ECD=∠B.∵∠BAC=90°,

∴∠ACB+∠B=90°.∴∠ACB+∠ECD=90°,即∠ACE=90°.∴△ACE是直角三角形1234567

(2)如图②,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,D是斜边BC的中点,E,F分别是边AB,AC上的点,且DE⊥DF.求证:BE2+CF2=EF2.1234567

解:(2)如图②,延长ED至点G,使DG=DE,连接FG,CG.∵DE=DG,DF⊥DE,∴DF垂直平分EG.∴EF=FG.由(1),得△BDE≌△CDG,∴BE=CG,∠DBE=∠DCG.∵∠BAC=90°,

∴∠ACB+∠DBE=90°.∴∠ACB+∠DCG=90°,即∠FCG=90°.在Rt△CFG中,由勾股定理,得CG2+CF2=FG2,∴BE2+CF2=E(3)如图③,在(2)的条件下,若AB=AC,BE=12,CF=5,求△DEF的面积.1234567

?1234567

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