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岗位大练兵教师个人学习方案

四年级教师：晁士霞

本学期,我要借教师岗位大练兵活动，进一步提高自己适应学校开展要求的专业能力。通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。全面提高教育质量。一、根本原那么

积极参与教师岗位大练兵活动是教师队伍建设的重要内容。我要通过岗位练兵，深化自己的内涵。

注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，从自身特点出发，真正提高自身教学的有效性。使练兵的成效表达在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

二、途径与内容“个人开展目标〞，通过阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

教师个人岗位练兵工作方案按照我校为进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进全校教师更好地适应教育教学改革和开展需要的要求，结合我自身的实验情况，制定我个人的岗位练兵工作方案。一、指导思想以我校教师岗位大练兵工作活动方案为依据，以方案的活动内容为中心，三、搭建平台 “新课程标准〞，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。2.学情分析能力能对本年级学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性