四年级数学下册课程纲要分享教案.pdfVIP

四年级下册数学《课程纲要》分享课教案

学习目标：

1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程

评价。

2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。

学习重点：

了解本学期学习内容和评价方法。

学习难点：

通过分享《课程纲要》明确学习目标。

学习过程：

一、谈话导入

师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫

不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流本学期我们将学到哪

些新知识。

了解学习内容、明确学习目标。

（一）了解一册书有七个单元，及每单元内容的主题。

师：这学期的数学课，将由小学数学四年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有

七个单元内容。我们大概要用四个月的时间学习完这些内容，下面就是让我们走进书中看

看吧！

（二）了解每单元的内容（学生们先看，通过翻阅找每一单元的重点，老师总结适

当根据学生的发言总结如下）

第一单元小数的认识和加减法。

第二单元认识图形。

第三单元小数乘法。

第四单元观察物体。

第五单元小数除法。

第六单元游戏公平。

第七单元认识方程。

（三）了解课程目标（因为学生对整个了解不够，需要老师多加说明和解释）

数的认识：

1、进一步认识小数，会用小数表示日常生活中的一些事物。

2、学生通过模型和动手操作，体会到十进分数与小数的关系，并能进行十进分数与小

数的互化。

3、能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

4、了解小数乘法的意义。

5、了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。

6、能正确计算小数乘法。

7、能利用小数乘法解决日常生活中的问题。

8、通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解除法的意义。

9、能正确计算小数除法及四则混合运算。

空间与图形：

1、通过整理图形，认识不同类别图形的特征。

2、认识并能识别哪些是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三

角形。

3、探索三角形内角和的度数，发现三角形三条边之间的关系。

4、了解梯形的特征、进一步认识平行四边形。

三、统计与概率

1、会分析、判断规则的公平性。

2、能设计公平的游戏规则。

四、综合与实践

1、在数图形的过程中养成有序思考的习惯。

2、体会数学与体育之间的联系，能综合运用所学的知识和方法解决有关的问题。

3、在操作探索过程中，能发现摆图形的规律方法

三、课堂小结

师：在本学期的每次数学课上，我们仍然延续上学期的方法，每个同学基础分100分，

通过你的课堂表现，作业完成情、测试情，进行加减分奖励，希望同学们在这学期的

数学学习中，收获更多，让自己在小学阶段的学习画上完美的句号