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小学语文教师培训考试复习题（课标＋四年级上册教材）

一、填空。.

1．课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。

2.第一学段要求认识常用汉字1600个左右，其中８00个左右会写。

３.语文课程的设计注重引导学生多读书、多积累、重视语言文字运用的实践，

在实践中领悟文化内涵和语文运用规律。

４.语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。

5．学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。

6.第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师的指导下随

堂练习，做到天天练。

7．第一学段学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

８.第二学段的综合性学习学生能在教师的指导下组织有趣的语文活动,在活动中学习语

文，学会合作。

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