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小班手指点画教案

编写教案的繁简，一般是有经历的老师写得简单些，而新老师写得详细些。下文是为大家精选的幼儿园小班(xiǎobān)美术教案，希望大家对大家有帮助!更多精彩教案请关注!

小班手指点画(diǎnhuà)教案：花儿真美丽

【活动(huódòng)目的】

1.引导幼儿(yòuér)用手指点画来表现各种颜色的花，帮助幼儿形成手部动作“点〞“提〞的技能。

2.激发幼儿(yòuér)对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。

3.愉快的合作游戏，不互相碰撞，保持手指的清洁。

【活动准备】

颜料、抹布假设干、背景图

活动重点：引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花

活动难点：帮助幼儿形成手部动作“点〞“提〞的技能。

【活动过程】

1.谈话导入。

师：小朋友们，春天到了，公园里开了许多许多美丽的花儿，你们想和老师一起去看花吗?

2.韵律?春天?进教室。

那边有好多的客人老师也来看花了，和客人老师问声好。

3.欣赏背景图①

师：哇!公园到了，那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的?

4.出示背景图②

⑴师：小朋友们，那边还有花，我们再到那边去看一看，咦，这边的花和那边的花有什么不一样啊?

⑵嘘!我好似听到哭声了，老师来问问它为什么哭?

原来它们以前也很美丽，可不久前被灰太狼施了魔法，把它的颜色全部变没了，我们要不要帮助它们?

⑶我告诉你们一个机密，老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗?

(学魔法时要安静，请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上)

师：我这有一个魔法盒(出示颜料)，它可以让花儿的颜色变回来。

5.介绍手指点画的方法，老师示范。

⑴师：首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)给叶子和小草上色时一边点一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉，否那么小花就不漂亮了。

⑵师：你们学会了吗?老师(lǎoshī)来检验一下。

(请一两个幼儿上来进展(jìnxíng)点画)

⑶提出作画(zuòhuà)要求。

6.幼儿(yòuér)集体作画，老师指导。

帮助个别才能(nénglì)弱的幼儿掌握画小草和点花的方法，鼓励才能强的幼儿大胆用色，丰富画面。

7.作品展评。

小班手指点画教案全文共1页，当前为第1页。首先呢，老师很快乐你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法，我们一起来欣赏一下。谁能告诉我，哪朵花是你点的?是什么颜色?(师进展点评)

小班手指点画教案全文共1页，当前为第1页。

8.活动完毕。

逛了这么久的公园，我们也该回家了，和客人老师再见吧!

小班手指点画教案：桃花开了

【活动目的】

1、学惯用手指点画的方法表现桃花。

2、能保持画面整洁，与同伴协调合作。

【活动准备】

调好的粉红色颜料，桃花树操作纸，湿毛巾。桃花图片。

【活动过程】

一、出示桃花图片，幼儿欣赏，引起兴趣。

提问：桃花是什么颜色的?一层有几片花瓣?

二、示范手点画表现桃花的方法。

师：欣赏完桃花后，大家都知道桃花是粉红色，每层有两遍。那今天我们来学习手指点画画桃花的方法。

1.示范：在操作纸上桃花树的树枝上用手指蘸上粉色的颜料，点出五个花瓣，每个花瓣围成圈，这样一朵桃花就出来了。

2.引导幼儿表现桃花时，可以有大有小。

提问：桃花有大有小，那我们应该怎样表现大小不一的桃花呢?

三、幼儿作画，老师知道。

幼儿作画时，老师巡回指导，帮助个别才能弱的幼儿掌握桃花的表现方法，鼓励才能强的幼儿大胆表现，丰富画面。

四、欣赏评比幼儿作品。

小班线描画教案?贪吃的小蛇?

【活动目的】

1.可以用线条、图案进展组合，装饰小蛇的身体。

2.体验(tǐyàn)线描活动的快乐

【活动(huódòng)过程】

一、图片导入，激发幼儿(yòuér)兴趣

1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些(nǎxiē)漂亮的图案呢?

2.小结：小蛇的身上有很多线条(xiàntiáo)和图形组合起来的漂亮的图案。

二、老师讲解示范画装饰图案。

1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢?

2.老师根据幼儿的发现进展范画。

3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。

(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?

(2)那谁来试试，这个图案可以怎么画?

4.引导幼儿在画面空白处进展绘画

(1)其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢?

(2)老师根据幼儿的答复在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。

4.小