（一等奖）人教7上《3.4 实际问题与一元一次方程-商品销售中的数学问题》教学课件（郑楠楠-三门峡市实验中学）.pptxVIP

3.4实际问题与一元一次方程---商品销售中的数学问题人教版七年级上册第三章一元一次方程三门峡市实验中学郑楠楠

经历实践调查活动，了解“进价”“标价”“售价”“利润”“折扣”等量的实际意义;通过列一元一次方程解决商品销售中的实际问题，体会建立方程模型解决实际问题的一般过程；010203学习目标04通过探讨、改编商品销售中的实际问题，理解商品销售中的数量关系；通过小组课内外合作交流，培养合作意识；经历实际问题的解决过程，学会用数学的眼光发现问题，并用数学思维思考问题，用数学语言表达实际问题.

一、展示交流探寻新知

展示交流探寻新知小组展示：以小组为单位，依次展示小组实践调查活动成果.

标价：440元折扣：7折售价：440×0.7=308（元）第一组万达二楼运动服装店

标价：72元活动一：满68元减5元；活动二：打8.8折售价：活动一：72-5=67（元）活动二：72×0.88=63.36（元）第二组梦之城greenparty杂货店

第三组标价：16元利润：16-10=6（元）进价：10元售价：16元百信大药房利润=售价-进价进价=售价-利润售价=进价＋利润

第四组售价：7元/斤成本：5元/斤利润：7-5=2（元/斤）炸小油条摊

张梓轩组标价：120元?第五组亨得利眼镜店

标价：1599元第六组活动2：凭学生证减50