优质课【省优】《3.4.1_实际问题与一元一次方程（配套问题）》教学课件 (1).pptVIP

授课人：惠阳华附陈耿广东省怀集县蓝钟镇中心学校蔡群友学习目标1、初步掌握列一元一次方程解应用题的方法和步骤；2、探究产品配套问题的应用题，体会数学建模的思想方法.课前小测解下列方程并检验.生活中存在着很多配套的问题,如下图所示2.一套茶具由1个茶壶和4个茶杯构成.若一个工人师傅做了1个茶壶，则需要_____个茶杯才能刚好配成一套；若一个工人师傅做了2个茶壶，则需要_____个茶杯才能刚好配成一套；若一个工人师傅做了个茶壶，则需要_____个茶杯才能刚好配成一套；若一个工人师傅做了a个茶壶，b个茶杯，且恰好配套，则a与b的数量关系是_______________探究数量关系见导学案48某车间有6个工人生产茶壶和茶杯，平均每人每小时生产5个茶壶或者20个茶杯，每一个茶壶和两个茶杯配成一套.应分配多少人生产茶壶，多少人生产茶杯才能刚好配成一套？例题学习列一元一次方程解决问题思考1.“每一个茶壶和两个茶杯配成一套”是什么意思?包含着什么等量关系?2.本问题中有哪些等量关系?见导学案见导学案【变式1】某车间有6个工人生产茶壶和茶杯，平均每人每小时生产5个茶壶或者20个茶杯，每1个茶壶和4个茶杯配成