初中语文人教部编版(2024)八年级下册第一单元本单元综合与测试-章节测 .pdfVIP

初中语文人教部编版(2024)八年级下册第一单元本单元综合与测试-章节测 .pdf

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章节测试题

1.【综合题文】我会阅读。

爆竹好惊眠

彭秋平

①天有些阴沉,偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的,村子外,到处是匆匆

的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响,十里八乡清晰可闻;井台边,时而传来杀猪宰

鹅的声音;磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操

心没钱,伢子操心过年”,有按捺不住的伢子,将新年的头一颗爆竹甩上半空,人

间的欢乐便送到九天云霄。

②在名目繁多的乡村过年习俗中,爆竹历来扮演主角:三十祭祖、除夕封门、

初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放

鞭炮除了渲染节日气氛,更主要是用来祈福:在爆竹身上,寄托着农家的期盼——

爆竹的响亮或喑哑,是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证:

“燃几声爆竹,把穷鬼轰开;烧数根蚊香,将财神引来。”许多乡村懵懂少年,后来

变得成熟以至老成持重,爆竹是一个重要的推手。

③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。

④儿时,每每除夕年夜饭后,父亲便独自从灶膛里铲出炭火,装进瓦钵,轻轻

盖上铁丝火罩,而后将开门爆竹放在上面,让幽幽的火,久久地焙。此时,父亲的

脸专注得像幅木刻。有一个除夕,烘着的鞭炮忽然燃着了,噼噼啪啪转眼一挂鞭炮

化作一屋烟雾。因之,全家人默默无声地度过了一个年夜,接着便又担惊受怕地挨

了一年光阴。

⑤家穷,又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群

小的,燃放时声音怪怪的,像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意

了:“大过年的,怎么来咒穷我们?”以后就没敢再放这种鞭炮,可日子仍然过得喘

不过气来。每到年终分红时,一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老

屋的义道公、驼背伯,家景比我们稍好些,都向着我们。又到过年时,驼背伯说:

“咱们三家的爆竹合放吧?”母亲是个明理人,怕沾人家的,迟疑了。义道公说:“三

根稻秆搓成一根绳,结实哩;三户人家抱成一团,人多接得起大福大贵。”果然,

这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去,但驼背伯他们怜贫恤

穷的举动,至今仍让我念念不忘。

⑥在我们这个三百多户人家的村子,燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有

成文,但哪个敢贸然冲撞?有一个年夜,村头狗生家的大儿子肚子疼,家人在屋里

急得团团转,眼瞅着人痛得死去活来,熬到三时,才敢点着鞭炮,抬上病人直奔公

社医院,后确诊为急性阑尾炎,晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说:“祖宗菩

萨坐得高——这不?没事!”

⑦开门炮响后,便是伢子们的天下,挨家挨户捡爆竹。有引线的最好;掉了引

线没爆响的也有玩头:将爆竹拦腰折成“V”形,围成一圈,点上一个,“呼——”爆竹

间相互“火拼”起来,此起彼伏,蔚为壮观,它们的声、光、色、味交织成一片迷幻

天地,让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑,捡爆竹的

伢子了无所获,但切记:不准信口说出“没有”这样犯忌的话来,否则主人定顾不得

“孩童言语,百无禁忌”,从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”,还夹一通臭骂。

⑧年年岁岁就这样水一般流走了。如今,乡里人过年再也不必缩手缩脚了,开

门爆竹大都是“万编”,电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”,个个红、辣、响、

快,让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道:“桃枝堪辟恶,爆

竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒,连声称赞妙,可见其在除夕之夜的兴奋和

愉快,这也是当下新农民的切身感受吧?

⑨为保护环境,城里如今不提倡放爆竹了,这是好事,就让久远的爆竹声在记

忆中轰响吧。

(选自《江西日报》)

【答题】阅读全文,完成下面的表格。

【答案】①义道公、驼背伯②向着“我们”,过年时提议三家的爆竹合放③大儿

子肚子疼,家人熬到三点时,才敢点着鞭炮,然后抬上病人直奔公社医院④伢子

【分析】本题考查学生对文章内容的筛选。

【解答】通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理

情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细

节,语言要简洁通顺。如①空可提取“与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯,家

景比我们稍好些,都向着我们”中的“义道公、驼背伯

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