八年级下册 第五单元 写作《 学写游记》知识+教案+同步练习.docxVIP

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八年级下册第五单元写作《学写游记》知识+教案+同步练习

写作学写游记

部编版八年级下册

课前导读

读一读下面的短文，并谈谈自己的阅读感受。

《游览北海公园》

课前导读

游览北海公园

5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。

10点，我们到了公园门口，买票进去。

首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。

我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。

我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。

课前导读

游览北海公园

5月28日，我和爸妈一起去游览北海公园。

10点，我们到了公园门口，买票进去。

首先看到公园里有一个很大的湖，一些人在湖上划船，湖边有很多游客。

我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。

我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的北海白塔。

这是一篇“记流水账”式的游记。缺少对具体景物的描写；材料主次不清，详略不当；缺少自己游览时的独特感受和思想情感的表述。

课前导读

阅读写作材料，勾画并提炼重要信息。

游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪；二是描写景物，抒发感受。后者是写作的重点，须详写；前者则宜简略，只要能起到交代和串联作用即可。游览过程中一些特别的经历也可写出来，以增强文章的可读性。

课前导读

写好游记的关键：

描写景物时，要抓住最富有特征或代表性的，或者是你