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- 2024-03-27 发布于北京
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初中心理健康教育课教案设计
——罗朝霞
一、活动目标
1、通过本次实践活动使学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异;
2、引导学生正确对待异性交往,处理好异性同学之间的关系。
活动准备
1、放音乐《对面的女孩看过来》伴着这首阿牛的《对面的女孩看过来》,我们开始今天的讲座,在正式开始之前,我们先来做一张卷子,看看自己对异性同学了解多少。
2、男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少?》
在下列词语中请做出你的选择:爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影。
女生卷:你印象中什么样的人比较像男子汉?在哪些方面男生比女生强?
男生卷:你印象中什么样的人比较像女孩子?在哪些方面女生比男生强?
二、心理剧《离家出走》
1、情境:五人组成。两个同学在学习上交往时,结果被另外一个同学看到后告知同班同学和老师,老师处理不当,导致那位女同学离家出走。2、提问:
(1)心理剧中表明一个什么敏感的话题?
(2)你愿意与异性交往吗?
凭心而论,我们是愿意与异性同学交往的,这是我们许多心理学家对我们这个年龄段青少年进行研究、分析、调查的结果,可能有些同学不好意思承认。我们已经是初中生,同学们由于生理、心理发育
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