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信息资源加工增值存在问题及对策
——以曲周县教师进修学校附属中学为例
摘要
由于信息资源具有有限性、潜在性、不均衡性和整体性等特点,使得信息资源在传播和分析过程中存在着许多问题,本文以曲周县教师进修学校附属中学为例探讨学校的信息资源在加工增值中的优势和存在的现状,指出信息资源加工增值中的不足之处。通过调查访谈和研究后,认为本学校的信息资源存在着信息资源开发深度不够、缺乏信息资源加工增值的意识和激励体制、信息资源加工增值实践不规范、信息资源制度和技术标准不完善。针对本学校存在的这些问题,国内制定了相关的法律法规制度,对信息资源的加工增值起到了一定的保护作用,
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