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- 2024-03-27 发布于上海
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九年级数学中考复习专题:
四边形综合(考察全等证明、长度与面积计算等)(一)
1.综合与实践
问题情境
ABCDE
在数学活动课上,老师提出了这样一个问题:如图①,已知正方形,点是边
上一点,连接AE,以AE为边在BC的上方作正方形AEFG.
数学思考
GDABEADG
(1)连接,求证:△≌△;
(2)连接FC,求∠FCD的度数;
实践探究
(3)如图②,当点E在BC的延长线上,连接AE,以AE为边在BC的上方作正方
形AEFG,连接FC,若正方形ABCD的边长为4,CE=2,则CF的长是.
ABCDECDQ
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