小学教师教学自我评价的研究的任务书.docxVIP

小学教师教学自我评价的研究的任务书

任务书

任务名称：小学教师教学自我评价的研究

任务目的：了解小学教师教学自我评价的状况，提出有效的教学自我评价方法，促进小学教师教学水平的提高。

任务内容：

1.查询相关文献，了解近几年来国内外对小学教师教学自我评价的研究现状。

2.设计调查问卷，调查小学教师对于教学自我评价的认知、意愿、障碍等情况。

3.采取访谈等方式，深入了解小学教师在教学自我评价中的实践、思考和反思情况，并分析其问题和需求。

4.统计和分析调查数据，撰写分析报告，提出教学自我评价的方法和策略，促进小学教师的教学水平提升。

任务要求：

1.完成文献综述并提出问题的分析和解决方法。

2.针对小学教师的教学自我评价，设计出合适的问卷，让调查受访者有足够的时间进行回答，尽量保证问卷的客观性和各项指标的有效性。

3.进行访谈时，选择适当的时间和地点，与受访者建立良好的互动关系，让受访者有充分的时间和空间表达自己的真实感受。

4.统计数据时，使用适当的统计方法处理数据，得出准确有效的结果。

5.撰写分析报告时，要点明问题的核心，获取精准的数据并结合实际，提出可行的方案和方法。

6.时间要求：完成任务的时间为一个月。

7.任务成果：完成一篇题为《小学教师教学自我评价的研究》的报告，包括文献综述、问卷分析、访谈交流、数据处理和方案提出等。报告撰写要求字迹工整、结构合理、内容详实、分析深入、准确简洁。

任务安排：

任务安排时间

确定任务书和任务主题1天

文献综述5天

问卷设计与实施5天

访谈和交流7天

数据处理和方案提出6天

报告撰写和整理6天

总计30天