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西部地区农村中小学现代远程教育工程应用研究的任务书

任务书

1、研究背景

防疫形势下，各地教育部门应对疫情防控，启动了在线教育模式，推出了远程教学方案。其中，现代远程教育工程是目前被广泛应用的一种在线教学模式，可大大提高教学效果和教学质量。然而，西部地区农村中小学的现代远程教育工程应用情况仍不够理想，需要进一步加强研究，促进其应用和发展。

2、研究目的

本研究旨在深入了解西部地区农村中小学现代远程教育工程的应用情况，调查其存在的问题与挑战，提出相应的解决方案和建议，为西部地区农村中小学现代远程教育工程的推广和应用提供参考和借鉴。

3、研究内容

1）了解西部地区农村中小学现代远程教育工程的应用现状，包括其使用率、应用范围、应用效果等。

2）分析西部地区农村中小学现代远程教育工程应用中存在的问题和挑战，包括师资力量不足、资源配置不合理、技术设施落后等。

3）探讨如何提高西部地区农村中小学现代远程教育工程的应用效果，包括提高师资力量、优化资源配置、合理布局技术设施等。

4）提出具体的解决方案和建议，包括完善培训机制，鼓励优质教育资源向农村倾斜，加强技术支持力度等。

4、研究方法

本研究将采用问卷调查、实地考察、文献分析等方法，全面了解西部地区农村中小学现代远程教育工程的现状和存在的问题，提出相应的解决方案和建议。

5、研究计划和进度安排

本研究计划分为以下三个阶段：

第一阶段（1-2周）：研究前期准备，制定调查问卷和研究计划，选择调查对象和地区，确定研究内容和方法。

第二阶段（2-4周）：进行问卷调查和实地考察，搜集相关文献资料，全面了解西部地区农村中小学现代远程教育工程的应用情况和存在的问题。

第三阶段（1-2周）：分析整理调查结果和研究资料，提出解决方案和建议，撰写研究报告。

6、研究报告撰写要求

本研究报告应具有良好的逻辑性、系统性和完整性，完整呈现研究过程和结果。

具体要求如下：

1）研究报告应包括封面、目录、摘要、正文、参考文献等部分。

2）摘要应简明扼要地概括研究背景、目的与方法、主要结果和结论等，并注明关键词。

3）正文应分别按照研究内容列出并分章节，每章应有序号、标题和正文。

4）参考文献应列举研究中所引用的全部文献资料，具体格式可参照国际通用的文献引用规范。