C语言填空题考试系统课程设计 .pdf

沈阳航空航天大学

课程设计

学号2012040305015

班级S201201

姓名刘亚飞

指导教师刘成老师

2013年11月24日

1

沈阳航空航天大学

课程设计任务书

系：创新学院专业：飞行器制造工程（航空维修方向）班

级：S201201

学号：2012040305015题目：填空题考试系统

一、课程设计时间

2013年11月17日至11月23日，共计1周，20学时。

二、课程设计内容

用C语言编写软件完成以下任务：

一些《大学计算机基础》填空题目及其答案，作为考试题库保存在文件

file30.txt中，数据格式为：题号，问题，答案。请写程序模拟考试。程序具

有如下的功能：

①每次仅显示1道题，供考生回答。

②5道题作完后，给出总分（每题20分）。

三、课程设计要求

程序质量：

贯彻结构化的程序设计思想。

用户界面友好，功能明确，操作方便。

用户界面中的菜单至少应包括“开始考试”、“下一个题”、“开始判

卷”、“退出”4项。

代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

课程设计说明书：

课程结束后，上交课程设计说明书。课程设计说明书的写法参见提

供的模板。

四、指导教师和学生签字

指导教师：________学生签名：________

五、成绩

六、教师评语

I

目录

一、需求分析1

二、设计分析2

三、主要界面截图4

四、技术分析7

五、个人总结8

六、参考文献8

七、源程序9

I

一、需求分析

根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如

下的需求分析。

该系统是一个填空题考试管理系统，其使用者被假定为学生，

系统应该具有快捷，准确率高，功能齐全的特点。它能帮老师节省

许多时间。

1.快捷性分析

考试系统管理涉及到学院的所有同学，数据量较大且不易批

改，它能帮老师节省许多时间，它能够为其它方面的考试工作提供

重要参考。

2.准确率高分析

指系统比较健壮，只要是用户的合理操作，系统都应给出合理

正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系统崩溃。

3.主要功能分析

（1）数据输入：系统自主地把考试题和答案输入其中，能够

及时提示用户应该怎样使用，简单明了，容易使用。

（2）考生答题：对于考生输入的答案，系统提示是否进行修

改，并且系统能够及时准确地判断对错。

（3）文件的具体格式题目未作具体要求，所以可采用随机文

件，也可采用文本文件。不管采用哪种文件形式，文件中的数据应

有固定的格式，以便于程序自动读取或人工阅读。

1

二、设计分析

主要有2大的功能模块，每个模块对应一个C语言自定义函数。

这些函数原型及其功能简述如下：

1、程序总体结构图（传统流程图或N-S框图）

Topoc()

get