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真分数和假分数
分数与除法有什么关系？解释的含义今天继续研究分数的知识相关说出下列各数的分数单位和包含分数单位的个数激趣导入
活动一在课本上涂色表示下面分数，再说说把什么看作单位“1”思考2：再比较每个分数中分子和分母的大小，你发现了什么？继续观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，它们比1大还是比1小？你能给这样的分数起个名字吗？思考1：这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？合作交流：小组内交流你的想法。
活动二把一个圆看作单位“1”（1）4个是几分之几？（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。在课本图中涂色表示。这些分数比1大还是比1小？说明理由。
1、通过比较，你发现了什么？2、你能说说什么叫假分数吗？假分数有什么特征？小组讨论
第一关
选择题：1、下面说法完全正确的是（）A真分数一定小于假分数B一个属的倍数一定比他的因数大C可以把全体大于0的自然数分成质数和合数2、假分数一定大于真分数（）A正确B错误3、所有的假分数都大于等于1（）A错误B正确
下面的分数，哪些是真分数？哪些是假分数，在直线上表示出来。012看一看表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上？第二关
（1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。第三关
1.有一个真分数，它的分子分母的积是18，这个分数是？2.用2、3、6三个数中用任意两个数做分子分母，组成分数。3.以8为分母的所有假分数有（）个。236智慧岛
通过今天的学习你有什么收获？总结提升
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