高考英语二轮复习满分策略精讲通关练：专题03 说明文（阅读理解） （解析版）.docxVIP

专题03说明文通关练

说明文解题策略

名校优选专项通关练

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

【解题策略】

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。该文体通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象事物进行阐述，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有科学的认识，从而获得有关知识，增长知识和技能。说明文是高考英语阅读理解题中的重点内容之一。

文体特点与阅读策略

从内容特点看，说明文从内容上主要围绕下列主题而展开，科普知识类、动植物特性类、自然现象类、新产品、新工艺介绍类、风土人情类。文中解释性、定义性、说明性句子较多，长难句较多。实验、研究型文章一般会以实验的过程、进展为线索，多用描述法、问题与对策法等方法，通过列数据、做对比等来说明新的科学研究发现及其产生的影响。介绍说明型文章通常是介绍一种新产品、新技术，更多运用描述法从功能、用途、材料和市场前景等方面进行介绍。

从语言特点看：说明文中专业术语较多，抽象程度高，解题难度大，容易拉开考生分数档次。阅读理解主要考查考生对词汇和句式的掌握和运用情况。说明文由于句式复杂等特点，相对于其他体裁的文章来说难度更大。

从结构特点看：客观、简练，文章很少表达作者的情感倾向。说明文通常采用以下结构形式：

总分式:总——分式和分——总式结构，以及完整的“总——分——总”结构。

递进式:事理说明文常用这种结构形式，通常由浅入深、由表及里、由现象到本质，逐层递进，一层一层地剖析事理。

并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

对照式：通过两个事物的比较和对照说明其异同。

从命题形式看：常见的有细节理解题、推理判断题、主旨大意题、观点态度题等题型。

阅读策略

明确说明对象：阅读事物说明文，首先从整体入手，把握文章的说明对象是什么;阅读事理说明文，首先弄清文章说明了什么事理。可以通过把握段落主题句来明确说明对象。

把握文章结构：说明文主题鲜明、脉络清晰，行文结构模式较为固定。弄清文本结构有助于把握文章主旨和阅读重点。作者在谋篇布局上常使用以下说明方法:描述法(包括举例子、下定义、列数据等)、因果法、问题与对策法。

阅读做标记：在阅读的时候可给段落标上序号，给重要的句子和关键词汇做上记号，尤其是各段中心句。逐段概括要点，理清说明顺序。重视首尾句的作用，重视概念句或解说性语句的作用。

审清题干：把握试题中有效的信息，确认命题的角度、阅读范围和答题方式。

定位阅读：大部分的说明文答案基本上都能直接和间接从选段中找到依据。回答问题时要注意原文利用和自我加工相结合。

关注句间衔接：句子间的逻辑关系和衔接手段不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等。

表示列举的词:forexample,forinstance;表罗列的词:first，second,third，tobeginwith，toconclude;

表转折的词:however,but,whereas;

表示原因的词:because,since，as;

表示结果的词:so，therefore,thus,consequently,asaresult;

表示对照的词:onthecontrary,bycontrast,incomparison;

表示目的的词:sothat，inorderthat等。

标志词就像指路牌一样，指明作者思路发展的方向和思路之间的逻辑联系。标志词前后的信息往往都是命题和答题的主要线索或依据，因此，识别标志词对考生更快、更好地理解文章具有举足轻重的作用。

【名校优选专项通关练】

1.（2024上·河北沧州·高三泊头一中联考）

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