《让弦发出高低不同的声音》（教案）四年级上册科学教科版 .docxVIP

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教案

第周年月日

课题

1.7让弦发出不同的声音

教学目标

科学概念

?物体长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同：短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。

科学探究

?能对要研究的问题进行假设，并说明理由。

?在反复的观察中验证自己的假设，解决要研究的问题。

科学态度

?对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。

科学、技术、社会与环境

?科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。

学情分析

通过前两课的学习，学生已经了解的声音的强弱与振动幅度有关

一线教师，参与编写各种教辅资料

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