2022届高三八省名校第二次联考“承受”主题优秀范文(6篇).pdfVIP

2022届高三八省名校第二次联考“承受”主题优秀范文（6篇）

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

花儿为么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为么断

了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。

——泰戈尔

材料二：

一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。

——米兰·昆德拉

学校文学社拟出一期社刊，其中“大家谈”栏目本期讨论主题为“承受”。栏目主编

向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

【文6篇】

1化得重负为风，适度承受前行

人之处世，难以处处顺滑，但求不做浮萍，绝不躺平，绝不由天。人生失意十之八九，

一个“承受”蕴含了人生的酸甜苦辣咸，若使鲜花绽放，若使琴声莹耳，若使人坦荡充实

而活，则须化失意为诗意，化得重负为风，以适度承受徐徐前行。

人生如航，重负为阻，化其为舟，以承受济沧海。

登高而招，臂非加长，而见者远，顺风而呼，声非加疾，而闻者彰。人非天神，无一

生畅快无阻，无一物唾手可得，面对重压与负担，宋濂选择，趋百里外以上进求学，善问

善思；匡衡凿壁，获得一抹读书之光，未来之光；孙康映雪，善学乐学……君子生非异，善

假于物，将求学路上艰难险阻化为前进动力，借外物承受，使其充实而活，拥有坦荡人生。

人生如山，重负为绊，化其为梯，以承受凌绝顶。

席慕容有言：“生命是一条川流不息的河，而我们都是那个过河的人。”人生如此，

自然亦如此。岁月泼墨，缀下繁花，左岸为重负，右岸则是芳香四溢，花团锦簇。是“玉

骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”的梅花，历经严寒交错，历经风吹雨打，依然绽放于寒冬，

傲视群芳;是于绝境生存的松柏，笑待风雨，屹立不倒，四季长青……自然万物化得重负为

风，向阳而生，终留一抹明艳动人之景于世，我们也须正视重负，拥有坦荡充实人生。

人生如织，重负为污，化其为丝，以承受成锦绣。

哪有么岁月静好，不过是有人为你负重前行，一生温暖无扰，是童话的境界。而在

国家，父母的庇佑下，我们也拥有“童话”人生。儿时，蹒跚学步，牙牙学语，父母承受

一切压力，使我们无忧无虑；而今，国家的“双减”政策为我们减少重负，我们不承受

超负荷的压力;未来，我们应主动担起责任，正确看待重压与负担，学会适度承受以砥砺前

行，为父母，为国家。

花儿为何凋谢？因为将热烈的爱紧压在心上。琴弦为何断裂？因为勉强弹了难以承受

的音节。重压与负担无处不在，而每一个你我要化得重负为风，在时代与命运的罗盘上刻

下印记，以适度承受前行，换得春风十里般的人生。

2海纳百川，有容乃大

仙乐明耳，强弹则断;芳香溢清，力压亦衰。一切重压与负担使人坦荡充实地活着，同

时需要我们学会承受，不逃避，不过载，以成就更好的自己。

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。直面压力，学会承受。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。”吃得卧

薪尝胆的苦，熬过月黑风高的夜，方以翘首傲视天下，把握光明前景；身受胯下之辱，心

处鸿鹄之列，燕雀难知鸿鹄志，容忍则是内心的刚强，学会承受亦是成功典藏。大地承载

雨水与汪洋，润万物于繁荣；苍穹蕴朝阳于未吐，使万象更替，云卷云舒。人当学会承受

外界压力，以成就更好的自己。

白日沦西河，素月出东岭。山水承日月，晦明缀万物。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。镶嵌着日月与星辰，天空有了人们的无

限憧憬。承受使人进步。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢，压力就是动力。古老的中国在十

九世纪的一声炮响中剧变；沉睡的东方在文明的冲突中重生