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- 2024-03-25 发布于河北
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教科版科学六年级上册第四单元《能量》
学本教学教学设计
课题
4.1各种形式的能量
设计者
审核者
执教者
使用时间
教学目标:
科学概念目标
1.自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。
2.机械能可以使物体运动起来。
科学探究目标
通过观察,寻找能量存在的证据。
科学态度目标
激发起探索自然界不同形式能量的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
体会到各种形式的能量与我们生活的世界有着密不可分的联系。
教学重点:
通过交流,认识到自然界存在着各种能量的表现形式。
教学难点:
通过观察,能够发现物体变化时能量转化的证据。
教学准备:
学生准备:活动手册。
教师准备:班级记录表、教学课件
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