2 1 声音的产生与传播 教学设计 人教版八年级上册物理 .docxVIP

声音的产生与传播

一、教学目标

1.物理观念

（1）通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的?声音是如何传播的?;

（2）通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件；

（3）道声音是由物体振动发生的。

2.科学思维

学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。

3.科学探究

通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。

4.科学态度与责任

培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。

二、教学重难点

教学重点：声音的产生